课件共43张，教案约1420字。

　　《春夜宴从弟桃花园序》教学设计
　　教学目标：
　　1．疏通文意，理解关键字词；
　　2．理解文中“浮生若梦，为欢几何”流露出来的热爱生活、热爱生命的豪情逸兴；
　　3．比较阅读同类“宴序”文章，理解本序与古人作的“宴序”一类文章的不同之处，领悟李白飘逸潇洒、豪情纵情的诗意。
　　教学重点：
　　通过文章理解，体会文中流露出来的热爱生活、热爱生命的豪情逸兴。
　　教学难点：
　　通过比较同类文章，领悟李白独特的文情诗意。
　　教学课时：一课时
　　教学过程：
　　一、导入，朗读李白《将进酒》。置酒会友，乃人生快事，又恰值“怀才不遇”之际，于是乎借酒抒情，挥洒个淋漓尽致。饮酒赋诗，自古是文人一大乐事。这篇散文，洋溢着诗情画意，像一首优美的诗，长期以来，脍炙人口。明代大画家仇英还把它转化为视觉形象，绘成图画，流传至今。
　　二、 破题
　　题目点出了时间（春夜）、地点（桃李园）、人物（李白和诸从弟）、事件（聚宴）。  看题目就知道文章的基本内容：  李白于某个春夜在桃李园宴请各位堂弟所作的序文。 
　　三、文体常识
　　序：文体的一种。有书序、赠序、宴集序。 
　　宴集序，是指古人宴集时，常同赋诗，诗成后公推一人作序，如王羲之的《兰亭集序》。
　　四、朗读全文整体感知
　　五、自读，不明白之处、重点字词梳理
　　六、译文:
　　天地是万物的旅舍，时光是百代的过客，，人生漂浮无常，好似梦幻，欢乐的口子能有多少呢?古人拿着蜡烛，在夜间游乐，确实是有原因的!何况清明温和的春天以秀美的景色来