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语文教学资源

2005年七年级语文竞赛试卷

语文版

文件格式
doc
文件大小
47 KB
更新时间
2005/12/18 8:37:57
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约6370个字。
  初中学科竞赛
  初一语文试卷
  (总分100分     120分钟完卷)
  一、基础积累运用(45分)
  1、为了让某新生迅速找到正在会议室开会的班主任老师,有必要向他作点介绍,但介绍应尽可能简洁。找出简介中可以删去的两处。( )3分
  你们的班主任①在会议室开会,那位②西装革履、③身高一米七左右、④戴眼镜、⑤留络腮胡子的⑥男教师就是。 
  A.①⑥  B.②③  C.③⑥   D.④⑤ 
  2、将下列语段中与主旨无关的两句删去,并将原文漏掉的一句话还到原位。4分 
  ①中国人是吃惯了“大锅饭”的。②后来发现这样吃下去弊病太多,便来了个奖优罚劣。③古人是颇注意赏罚严明的。④然而就时下而言,有些单位的领导往往愿意赏善而不愿意罚恶。⑤何故?⑥诚然,思想政治工作应以表扬为主,批评为辅,但这不等于只奖不罚。⑦他们认为赏善多,矛盾少;罚恶多,生是非,丢选票,甚至还会丢掉乌纱帽。⑧由于只赏不罚,结果使企业涣散。 
  应删去的两句是_______________________________________。 
  漏掉的一句话为“这一改革使企业的面貌发生了深刻的变化。”这句话应放在 _______________________________________句之前。 
  3、填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是(    )3分
  我们的时代,是百花齐放的时代,我们不但要盈亩满畦的牡丹和菊花,我们也要树下的紫罗兰,草地边的蒲公英。 __________________________。我们的责任是不但让读者能兼收并蓄,而且还可以各取所需。 
  A.世界上没有不爱花卉的人,但是每人的爱好又是多种多样的 
  B.世界上没有不爱花卉的人,但是每人的爱好不尽相同 
  C.因为每种花都有生存的权利,人们既爱牡丹、菊花,又爱紫罗兰、蒲公英
  D.因为每种花都有生存的权利,那么每位读者也有选择的权利 。
  4、星期天是小明的生日,他刚从外面旅游回来,就见他的爷爷对他说:“你房间里放在三个同学送来的纪念品,你去看吧!”可小明看之后,却对他爷爷说:“怎么只有一个呀?”请问,小明理解和他爷爷说话的意思有什么不同?4分
  爷爷的意思是:_________________________________________________
  小明的理解是:__________________________________________________
  5、你知道奇妙数字还能反映一个人的性格吗?试读下面这段文字,回答问题。3分
  有一次,有几位中国人在法兰克福向一个德国人问路,问路怎么走,大概要多长时间能走到。这个人根本不理,他们认为这是日耳曼民族的傲慢。没想到这几位往前走了几步以后他追上来告诉说,大概往前走1500米左右,再往右拐75米是你们要找的单位,时间估计需要11分半。问为什么刚才你不答复?他说,你们刚才不光是问怎么走,还问多久走到,我必须要看你走路的快慢,据此我才能算出时间。
  这个故事可以看出德国人                    
  ___________________________________________________________
  6、提炼下面文段中的故事所隐含的主要信息或道理。3分
  有一个船夫在湍急的河水中驾驶小船,上面坐着一个哲学家。哲学家问船夫:“你懂得历史吗?”船夫说:“不懂。”哲学家说:“那你失去了一半生命。”哲学家又问:“你研究过数学吗?”船夫说:“没有。”哲学家说:“那你失去了一半以上的生命。”哲学家刚说完这句话,风就把小船吹翻了,哲学家和船夫两个人都落入水中。于是船夫喊道:“你会游泳吗?”哲学家说:“不会。”船夫说:“那你失去了整个生命。”
  答:___________________________________________________________
  7、从一些小事物身上,你会发现在许多有趣的现象里却包含着丰富的哲理,妙趣横生却又意味深长,下面是几个例子。(任选选两个作答)4分
  蜈蚣:即使你有再多的脚,也得一步一步脚踏实地向前走。
  弹簧:你硬时它软,你软时它硬。
  矿井:张嘴不是为了汲取,而是为了给予。
  根据示例,仔细揣摩其中的奥妙,大家也写两个试试。