课件共28张，练习约3240字。

　　基础夯实
　　1.下列词语中加点的字注音全都正确的一项是 (　　)
　　A.眸子(móu)　　　　　　　强劲(jìn)
　　生肖(xiào) 侥幸(jiǎo)
　　B.估量(liànɡ) 惊惶(huánɡ)
　　暴殄(tiǎn) 旖旎(yǐ)
　　C.够呛(qiànɡ) 悄然(qiǎo)
　　憎恨(zēnɡ) 嗔怒(chēn)
　　D.虔诚(qián) 瘫痪(huàn)
　　倥偬(zhǒnɡ) 供给(ɡōnɡ)
　　解析A项,“劲”应读“jìnɡ”;B项,“量”应读“lianɡ”;D项,“偬”应读“zǒnɡ”。
　　答案C
　　2.下列各组词语中,没有错别字的一项是(　　)
　　A.神秘　　虔诚　　年青人　　生龙活虎
　　B.琐事 瘫痪 小俩口 不屈不挠
　　C.针灸 牟利 瞎逛游 隔岸观火
　　D.够呛 侥幸 倒胃口 惊惶失措
　　解析A项,“青”应为“轻”;B项,“俩”应为“两”;D项,“惶”应为“慌”。
　　答案C
　　3.导学号58810041下列各句中,没有语病、句意明确的一项是(　　)
　　A.除了驾驶员要有熟练的驾驶技术、丰富的驾驶经验之外,汽车本身的状况,也是保证行车安全的重要条件之一。
　　B.帮助家境不好的孩子上大学,是我们应该做的,况且这孩子各方面都很优秀,我们一定要帮助她圆大学梦。
　　C.说到人才培养,人们往往想到要学好各门课程的基础理论,而对与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视。
　　D.这部影片讲述了一个身患重病的工人的女儿自强不息、与命运抗争的故事,对青少年观众很有教育意义。
　　解析A项,不合逻辑,“汽车本身的状况”不是保证行车安全的重要条件之一,可在“本身”后加“良好”。C项,结构混乱,后一分句可改为“却常常忽视与这些理论密切相关的逻辑思维训练”。D项,表意不明,“身患重病的工人的女儿”有歧义,可以理解为“工人”有病,也可理解为“女儿”有病。
　　答案B
　　能力提升
　　一、阅读鉴赏
　　导学号58810042阅读下面的文字,完成第4~7题。
　　我与地坛①(节选)
　　史铁生
　　要是有些事我没说,地坛,你别以为是我忘了,我什么也没忘,但是有些事只适合收藏。不能说,也不能想,却又不能忘。它们不能变成语言,它们无法变成语言,一旦变成语言就不再是它们