共23题，约8080字。

　　2016学年（下）教学质量检测八年级语文试卷
　　命题学校：信懋中学   命题人：常虹  宣维哲    审核人：徐忠德
　　一、卷面书写（3分）
　　本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。
　　二、积累运用（共27分）
　　1.阅读下面文字，看拼音写汉字（4分）
　　课文中的一个个形象总是不断地撞击着我们的心灵：有公正无私说着yì  ▲  扬顿挫的话语的藤野先生；有那hàn  ▲  首低眉却不乏刚气的胡适之母；还有那长相平平却有一双xī  ▲  利而深suì  ▲  眼睛的列夫•托尔斯泰……
　　（1）    ▲        （2）    ▲        （3）    ▲        （4）    ▲       
　　2.古诗文默写（8分）
　　（1）          ▲          ，病树前头万木春。
　　（2）人生自古谁无死，          ▲          。
　　（3）念天地之悠悠，          ▲          。
　　（4）          ▲          ，坐看云起时。
　　（5）弃我去者，          ▲          ；乱我心者，          ▲          。
　　（6）《送杜少府之任蜀州》中与“但愿人长久，千里共婵娟”表达的情感相近的句子是：
　　▲          ，          ▲          。
　　3.解释下列加点的文言字词。（4分）
　　（1）水皆缥碧：     ▲             （2）鸢飞戾天者：     ▲     
　　（3）造饮辄尽：     ▲             （4）食之不能尽其才：     ▲      
　　4.名著阅读。（3分）
　　（1）《海底两万里》是法国生物学家    ▲    的三部曲之一，主要讲述（    ▲    ）号潜艇的故事。
　　（2）这一夜我的睡眠很不好，希望和恐惧轮流地在我心中转来转去。我起来好几次……最后可纪念的8月19日那天，早晨六点，客厅门打开，尼摩船长进来，他对我说：到自由通行的海了！
　　尼摩船长的话表明此时他们已经摆脱困境，他们遇到的这个困境是：     ▲     。
　　5.综合性学习（8分）
　　两会期间，习近平和代表、委员们一起共商国事。他说，体现一个国家综合实力最核心的，还是文化软实力，我们要从弘扬优秀传统文化中寻找民族的精气神。为了让传统文化更广泛地走进学生的日常生活，请您参加以下“我与传统文化”的综合性实践活动。
　　活动一：了解传统习俗（2分）
　　不同的传统节日，我国民间有不同的传统习俗，例如清明扫墓、踏青等，请你举出端午节的两个习俗。             ▲          、           ▲           
　　活动二：唤起社会关注（3分）
　　我校某班同学，通过调查发现宁波一些小区名称“去中国化”现象严重，如东方威尼斯、莱茵堡、加州花园等等，暴露出部分国人崇洋心理，今年两会期间，习近平指出，面对世界格局的多变、多元价值观冲击，唯有唤起国人的文化自信，才会有道路自信、制度自信。
　　宁波某区有一待开发楼盘“一面靠山，一面临江，拥有一线江景”，如果请您帮助起一个有中国文化味的名称，你会起一个什么名称，并简述推荐理由。
　　名称：                               ▲                                   
　　起名理由：                           ▲                                   
　　活动三：践行遗产保护（两小题，二选一）（3分）
　　（1）学校拟开展一次“传统节日与传统文化”的活动，如果同学们推举你做活动策划人，你打算设计哪些活动项目？请你模仿下面的示例写出一项，并且说明活动目的。
　　【示例】项目：“元宵节”踏歌行诗歌朗诵会
　　目的：增强古诗词的积累，体会中国传统诗词的美好高雅，激发对传统文化的热爱。
　　（2）今年6月14日是我国第十个文化遗产日，宁波各大博物馆纷纷推出精彩的文化活动。但是，最受欢迎的互动体验类活动还偏少。请你帮助策划此类活动，并说明活动目的。
　　【示例】项目：学习古籍修复
　　目的：传承古籍修复这门传统手艺，尽量恢复古籍原貌，增强保护古籍意识。
　　项目：                               ▲                                   
　　目的：                               ▲                                   
　　三、阅读理解（共40分）
　　（一）人间情分（10分）
　　(1)下着梅雨的季节，令人心浮动，生活烦躁起来。尤其是上下课时，捧抱着大叠讲义，站立在潮湿的街头，看着呼啸如流水奔涌的大小车辆，却拦不住一辆计程车，那份狼狈，无由地令人沮丧。