高考复习标点符号--高考标点符号难点分析与练习

一、标点符号难点<br>
　　1、句号：表示陈述句句末的停顿。<br>
　　（1）句后有括号的句号：括号内的内容如是补充说明前面内容的，句号加在括号后。如句子是一句完整的引文，后面是引文的出处，句号加在引号内例：<br>
　　Ａ、“菱很小，但很嫩，味道十分鲜美。”（茹志鹃《静静的产院》）　　　　　　Ｂ、这是我国现存古建筑中最早的盘龙殿柱，雕于宋元佑二年（１０８７年）。<br>
　　（2）引号后的句号：如是全引的，即引文是独立的，句号加引号内；如引文是行文中的一部分，即不是独立引用的，句号加引号外（引文放句子中间不须停顿的，不加标点）。例，<br>
　　A、老子说过：“民不畏死，奈何以死惧之。”<br>
　　B、“防民之口，甚于防川”，“止谤”使得老百姓“道路以目”。<br>
　　2、顿号：表示句中并列词语之间小的停顿。<br>
　　（1）句中概数的中间不用顿号。例，这瓷器有五六百年历史了。<br>
　　（2）习惯上不须停顿的并列词语之间不加顿号。例，兄弟要敬重父母。<br>
　　（3）多个并列词语，前面的之间用顿号，最后两个词语之间用“和”或“及”等。例，义理、考据和辞章。<br>
　　（4）并列词语之间有问号或叹号的，不再用顿号。<br>
　　3、冒号：表示提示性语句后边或总括性语句前边的停顿。<br>
　　（1）提示的内容不是句子的全部，不能用冒号。<br>
　　（2）提示的内容不一致，不能用冒号。<br>
　　（3）不想强调提示语的，不用冒号。<br>
　　例，华大妈跟着他走，轻轻地问到，“小栓你好些麽？——你仍旧只是肚饿？……”<br>
　　（4）“XX说”在提示语后的不用冒号。<br>
　　例，“哦，皇帝免冠了！”鲁迅先生说。<br>
　　4、引号：用来标明们文中的引用部分或具有特别意义的词语。<br>
　　（1）原引用，意引不用。例，<br>
　　A、他说过，没人的时候关好门。B、他说：“没人的时候关好门。”<br>
　　（2）引语中的引语加单引号。例，小王说：“‘劳动能锻炼人’，这话是对的。”<br>