约25530字。

　　2017年5月1日    鉴赏诗歌的炼字技巧
　　高考频度：★★★☆☆  ┇   难易程度：★★★☆☆
　　【2015年高考山东卷】阅读下面的宋词，回答问题。
　　卜算子
　　张元幹注]
　　风露湿行云，沙水迷归艇。卧看明河月满空，斗挂苍山顶。
　　万古只青天，多事悲人境。起舞闻鸡酒未醒，潮落秋江冷。
　　注]张元幹，宋代爱国词人。
　　请对上片前两句中的“湿”“迷”二字分别作简要赏析。
　　【参考答案】
　　“湿”“迷”运用使动用法，写爽风夜露使得湿气弥漫，仿佛行云亦被打湿；沙溪上氤氲着水雾之气，使小舟迷失了归路。作者用“风”“露”“云”“水”“艇”等意象，淋漓地描绘出了一幅夜间泛舟归来清幽而略显凄迷的画面，为下文抒情做铺垫。
　　【试题分析】
　　解答此题，可从这两字的本义出发，结合诗句大意分析其在具体语境中的意义。
　　古人写诗讲究炼字，许多诗中都有一些值得重视的词，这些词使全诗增色不少。那么，哪些词是作者有意锤炼，用得传神的呢？ 一般说来，有动词、形容词、叠韵词、运用修辞手法的词、词性改变的词、副词及数量词。炼字类题目提问方式：这一联中最生动传神的是什么字？为什么？提问变体：某字历来为人称道，你认为它好在哪里？有什么作用？或与其他某字比较提出优劣问题。
　　古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，需要放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。答题步骤：（1）解释该字在句中的含义。（2）展开联想把该字放入原句中描述景象。（3）点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。
　　一、阅读下面这首词，完成下面小题。
　　芳草渡
　　【宋】贺铸
　　留征辔，送离杯。羞泪下，捻青梅。低声问道几时回。秦筝雁促①，此夜为谁排。
　　君去也，远蓬莱。千里地，信音乖。相思成病底情怀。和烦恼，寻个便，送将来。
　　【注】①“雁”即雁柱，为筝上支弦之物，古筝的弦柱斜列有如飞雁斜行，故称。
　　1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的两项是（    ）
　　A．同是送别词，这首词与柳永《雨霖铃》先写别前思绪纷乱，再写别时依依不舍，最后写别后相思难诉不同，主要抓住临别时的场面来写，笔墨集中，匠心独运。
　　B．“捻青梅”的“捻”字是用手指搓转的意思，与前文的“羞”字相应和，非常形象地写出女子欲说还羞，低首捻梅的形象。
　　C．词的下片“相思成病底情怀。和烦恼，寻个便，送将来”几句，借女子的口吻，写丈夫远去之后，把诸多烦恼都留给自己，用一种幽怨的语气，写出女子