约3520字。
如何抓住阅读材料的关键词语
武汉市盘龙城经济开发区第一中学——汪启洲
课时1总第课时           课型 阅读技巧训练
训练目的：如何抓住阅读材料的关键语句
教具准备：幻灯片、幻灯投影仪、电脑
作    业：见自测
板书设计：                      如何抓住阅读材料的关键语句
                      八种句子的分析：
①首句。
②中心句。                所谓“句不离篇”，
③承转过渡句。            
④警句。                  一是指不离文体
⑤矛盾句。                二是指不离上下文特定的语境
⑥感情句。                三是不离文章主旨
⑦修辞句。
⑧尾句。
时间  教学过程
一、    【阅读材料】导向：
1、【阅读材料】： 
一位住在山中茅屋修行的禅师，有一天趁夜色到林中散步，在皎洁的月光下，他突然开悟了自性的般若（bō rě，佛教用语，指如实了解一切事物的智慧——编者注）。
他喜悦的走回住处，眼见到自己的茅屋遭小偷光顾。找不到财物的小偷要离开的时候，在门口遇见了禅师。原来禅师怕惊动小偷，一直站在门口等待，他知道小偷一定找不到任何值钱的东西，早就把自己的上衣脱掉拿在手上。
小偷遇见禅师，正感到错愕的时候，禅师说：“你走那么远的山路来探望我，总不能让你空手而回呀！夜凉了，你带着这件衣服走吧！”
说着，就把衣服披在小偷身上，小偷不知所措，低着头溜走了。
禅师看着小偷的背影穿过明亮的月光，消失在山林之中，不禁感慨地说：“可怜的人呀！但愿我能送一轮明月给他。”
禅师目送小偷走了以后，回到茅屋赤身打坐，他看着窗外的明月，进入定境。
第二天，他在阳光温暖的抚触下，从极深的禅定力挣开眼睛，看到他披在小偷身上的外衣被整齐地叠好，放在门口，阐释非常高兴，喃喃地说：“我终于送了他一轮明月！”
【训练题目】
1、从文中看，禅师“早就把自己的上衣脱掉拿在手上”，原因是什么？这反映了禅师什么样的精神？
2、“小偷不知所措，低着头溜走了”，反映了他怎样的心理？在文中起什么作用？
3、根据文意，“一轮明月”的含义是什么？
4、如果要求文章标题能隐含记叙中心、提示情节，那么本文的标题应定为     
2、揭示目标：
①如何抓住阅读材料的关键语句
二、    【解析指南】：
1、自由练习【训练题目】
2、【解析指南】：
所谓“关键语句”，是指在文中起重要作用的语句。如果不理解这些语句，就难以理解文章。在预读训练中，要抓好以下八种句子的分析：①首句。首句通常是概括全段内容或提示记叙的脉络；议论文段，首句常常提出分论点或论述范围；说明文段，首句往往指明对象的某一特征。②中心句。一个语段中，既有中心句，又有支撑句或扩展句、叙述句，分析时要迅速从中抓住中心句。③承转过渡句。敏锐地抓住这类句子，可以准确把握行文的思路；有时他还有交待叙说中心的任务。④警句。它内涵