课件共34张，教案约5550字。

　　九   年级下册教案
　　教师：董晓斐     撰写时间：2014.2.14       上课时间：第2周
　　教学内容     人教 版    九  年级下册       7、变色龙 
　　教学目标
　　（一） 知识与技能：了解“变色龙”的表面意思和象征意义。
　　（二） 过程与方法：通过人物对话来把握人物性格,特别是奥楚蔑洛夫的性格特点。
　　（三） 情感态度与价值观：认识沙皇专制统治的腐朽黑暗。
　　教学重点
　　通过人物对话来把握人物性格，特别是奥楚蔑洛夫的性格特点；
　　教学难点
　　理解奥楚蔑洛夫这一人物形象的深刻社会意义。
　　教具准备：
　　课件   
　　教学时数：
　　2课时
　　教学过程：
　　第一课时
　　一、 导入新课
　　同学们，说起人们眼下追求的个性宠物——蜥蜴，很多人的感觉是丑陋、可怕的，其实蜥蜴中的一种叫变色龙的，它会随着环境颜色的改变而改变皮肤颜色。俄国短篇小说大师契诃夫1884年创作的一篇讽刺小说就叫《变色龙》，其中的奥楚蔑洛夫警官也有善变的技能。今天我们就一起走进小说，去了解那里发生的故事。
　　二、初读课文，明确目标
　　（一）、了解沙皇专制统治的黑暗腐败。
　　（二）、学习运用精彩的对话刻画人物，理解细节描写对人物刻画的作用。
　　（三）、进一步理解和学习运用对比进行讽刺的写作方法。
　　（四）、简介作者和背景作者简介
　　1、契诃夫（1860—1904），19世纪俄国伟大的批判现实主义作家。他出生于小市民家庭，靠当家庭教师读完中学，1879年入莫斯科大学学医，1884年毕业后从医并开始文学创作。
　　他的短篇小说，采取批判现实主义的创作方法，以犀利的笔锋直刺罪恶社会，揭露小市民的庸俗和丑恶，抨击反动统治，批判黑暗的现实。
　　2、 背景简介
　　《变色龙》写作于1884年，当时的俄国沙皇亚历山大三世，为了强化反动统治，豢养了一批欺下媚上的走狗，为其镇压人民服务。他也制定了一些掩人耳目的法令，给残暴的专制主义蒙上了一层面纱。沙皇专制警察往往打着遵守法令的官腔，而干的却是趋炎附势、欺下媚上的勾当。《变色龙》中的奥楚蔑洛夫正是其中