课件共54张，学案约9900+6640字。

　　自读文本　古希腊的石头
　　本课话题　——文明的传承
　　朗读——课文中的名段
　　尽管无情的历史遗弃它，有心的希腊人却无比珍惜它。他们保护这些遗址的方式在我们看来十分奇特，他们绝不去动一动历史遁去之后的“现场”。一棵石柱在一千年前倒在那里，今天绝不去把它扶立起来，因为这是历史的本来面目，尊重历史就是不更改历史。当然他们又不是对这些先人的创造不理不管。常常会有一些“文物医生”拿着针管来，为一些正在开裂的石头注射加固剂，或者定期清洗现代工业造成的酸雨给这些石头带来的污迹。他们做得小心翼翼。好像这些石头在他们手中依然是活着的需要呵护的生命。
　　他们使我们认识到，每一块看似冰冷的古老的石头，其实并没有死亡，它们犹然带着昔时的气息。它们各自不同的形态都是历史的表情，石头上的残痕则是它们命运的印记与年龄的刻度。认识到这些，便会感到我们已身在历史中间。如果你从中发现到一个非同寻常的细节，那就极有可能是神奇的时间隧道的洞口了。
　　作为宗教崇拜出现的古希腊的石头忠实地反映了那个时代的特征，冯骥才因为荷马史诗而崇敬古希腊文明，或者说这些雕塑反映了古希腊文明，让冯骥才找到了“逼真地进入希腊历史的秘密”，于是他喜欢上了“古希腊的石头”。也正因为如此。他才用饱含感情的笔墨描绘了“古希腊的石头”，挖掘出“古希腊的石头”丰富而深刻的文化内涵。
　　积累——生活中的素材
　　凤凰古城是一座国家历史文化名城，它位于沱江之畔，群山环抱，曾被新西兰著名作家路易•艾黎称赞为中国最美丽的小城。曾经的古城风景秀丽、历史悠久、名胜古迹甚多。可自从旅游开发后，道路和城市的扩建
　　加速了古城的对外开放，经济利益和外来文化的冲击使凤凰古城迷失了自我。再也看不到晨雾中在沱江流水中洗衣的妇女，再也看不到原汁原味为当地百姓服务的面条坊、铁匠铺；代之而起的是数不尽的酒吧、
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　　学业分层测评(十四)　古希腊的石头
　　[语言运用层]
　　1．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是(　　)
　　(1)我静静坐在山顶一块山石上，默默享受着这种奇异和美妙的感受，直到夕阳把整个石碑________得金红，仿佛一块烧透了的熔岩。
　　(2)被时光的筛子________下来的只有这些破碎的房宇、残垣败壁、断碑，兀自竖立的石柱，东一个西一个的柱头或柱础。
　　(3)爱琴王如今还在海底吗？他到底身在哪里？在远处那一片________着波光的“酒绿色的海心”吗？
　　A．染　筛　闪　　　 B．闪　筛　染
　　C．筛　染　闪 D．染　闪　筛
　　【解析】　注意结合语境选择合适的词语，同时要考虑词语表达的准确性、生动性。
　　【答案】　A
　　2．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(　　)
　　(1)许多年后，这一带的人们还________地传说着当时杨子荣打虎上山的情形。
　　(2)这些画里的虾所以________，是由于他深刻观察过真正的虾的生活，笔墨变化、写照已经达到了极高境界的缘故。
　　(3)这幅肖像画画得惟妙惟肖，栩栩如生，真有________之势。
　　A．栩栩如生　呼之欲出　活灵活现
　　B．呼之欲出　活灵活现　栩栩如生
　　C．活灵活现　栩栩如生　呼之欲出
　　D．活灵活现　呼之欲出　栩栩如生
　　【解析】　“栩栩如生”形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。“呼之欲出”形容画像非常逼真，也形容文学作品的人物描写十分生动。也指某事即将揭晓或出现。“活灵活现”指描述或模仿的人或事物生动逼真，形容神情逼真；使人感到好像亲眼看到一般。
　　【答案】　C
　　3．下列各项中，没有语病的一项是(　　)
　　A．2015年3月1日正式实施了《湖北省全民阅读促进办法》，是我国首部关于全民阅读的地方政府规章，普通人的阅读权益因此获得了法律保障。
　　B．近年来，生态保护意识渐入人心，所以当社会经济发展与林地保护管理发生冲突时，一些地方在权衡之后往往会选择前者。
　　C．2014年底，我国探月工程三期“再入返回飞行”试验获得成功，确保嫦娥五号任务顺利实施和探月工程持续推进奠定坚实基础。
　　D．对血液和血液制品进行严格的艾滋病病毒抗体检测，确保用血安全，是防止艾滋病通过采血与供血途径传播的关键措施。
　　【解析】　本题从不合逻辑、成分残缺的角度考查对