课件共24张，教案约3560字。

　　单位：滕州三中     作者：     学科：高一语文
　　课  题    想北平 课  型 新授课
　　课  时 一课时 教  具 多媒体
　　教学目标 知识点 1.了解作者及写作背景等文学知识。
　　2.理解作者选取平凡事物抒情的匠心和妙处。
　　能力点 1.培养筛选信息的能力。
　　2.学习借鉴衬托手法的使用。
　　教育点 理解作者的故园之思，进一步增强爱家爱乡爱国的意识。
　　重难点 1．合作探究，迅速准确筛选文章信息。
　　2．体会作者高妙的语言艺术。
　　教学过程
　　一、激趣导入，检查预习
　　1．导入语：
　　师：每个人都有自己的家，都有自己的家园。家乡的山川草木、风土人情和血浓于水的亲情，连同那关于故土的传说，都是我们成长的精神滋养，都是我们的根。是的，当我们离开故园，我们就成了漂泊异乡的旅人，就会在那么多不经意间触动离愁，并进而向遥远的家乡频频遥望，甚至会在青灯独伴的沉沉暗夜里写下一篇篇饱蘸血泪的至情文字。今天就让我们一起走进老舍先生的乡愁，与他一起感悟对故园北平的思念和怀想。
　　2．展示课题与学习目标（ppt展示）
　　（1）学习从平凡事物入手，抒写感情的写法。
　　（2）反复诵读，体会作者的思乡情怀。
　　3.重点词语积累（ppt展示）
　　生读
　　僻静(pì)         什(shí)刹(chà)海       
　　苇(wěi)叶        辜(gū)负
　　菜圃(pǔ)         廿(niàn)      
　　空旷（kuàng）    粗犷(guǎng)
　　黏(nián)合       粘(zhān)贴   
　　喘气（chuǎn）    湍(tuān)急  
　　揣(chuǎi)测      揣(chuāi)在怀里
　　教师补充相关注意地方。
　　二、 文本研习（一 ） 
　　1.师：快速阅读课文4——7段，看看作者笔下的北平有什么特点？（ppt展示）
　　生：学生自读课文，然后小组讨论，并由小组代表在各小组黑板上展示。