《假如生活欺骗了你》教学设计1

约1500字。  
　　《假如生活欺骗了你》教学简案
　　湖北省荆州市教研室 余映潮
　　一 教学内容
　　1.学习《假如生活欺骗了你》等诗歌。
　　2.从诗歌的学习中领悟到一点做人的道理。
　　二 课型与课时
　　1.朗读体味课。
　　2.一节课。
　　三 教学过程：
　　1.序曲
　　作家作品：
　　①他是俄国诗人(1799—1837)，他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。
　　②他一生创作了近800首优秀的抒情诗篇。
　　③他的诗歌，像太阳一样，照耀着19世纪的文坛，他被誉为“诗歌的太阳”。
　　④他的著名诗作有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》等。
　　⑤他的说理诗《假如生活欺骗了你》问世后，成为许多人激励自己的座右铭。
　　他就是诗人——普希金。
　　2.《假如生活欺骗了你》
　　假如生活欺骗了你 
　　普希金
　　假如生活欺骗了你，
　　不要悲伤，不要心急！
　　忧郁的日子里需要镇静：
　　相信吧，快乐的日子将会来临。
　　心儿永远向往着未来；
　　现在却常是忧郁。
　　一切都是瞬息，
　　一切都将会过去；
　　而那过去了的，
　　就会成为亲切的怀恋。
　　1)自由朗诵。
　　2)自由背读。
　　3)自由感受。
　　3.《假如你欺骗了生活》宫玺
　　普希金有诗《假如生活欺骗了你》，反其题。