约6230字。

　　附件：1
　　璧山中学校教学案
　　年级 七年级 学科 语文 主备人 王宏丽  邱方梅
　　复备人 教材版本 2016人教版 课（节\框） 第21课
　　单元(章、框)题目 第六单元第21课《伟大的悲剧》
　　单元课标解读及教学设计 复备记录
　　第21课《伟大的悲剧》
　　第一课时
　　一、教学目标
　　1.积累贮藏、鲁莽、凛冽、海市蜃楼、耀武扬威等词语。
　　2.用浏览的方法找出本文典型环境，抓住主要信息概括内容要点，理清故事情节。
　　3、体会“悲剧”的深刻内涵。
　　二、重难点
　　重点：学会浏览的方法理清故事情节。
　　难点：理解“悲剧”的深刻内涵。
　　三、教学过程
　　【资料链接】
　　1、浏览：浏览大致分为扫读式和跳读式两种。扫描式，要求在阅读中一目数行，迅速扫视，摘取字里行间的重要信息，如读前言、目录、结束语等。跳读式，根据一定的目的或某种需要，舍弃一部分不读，只快速阅读相关的部分，如读标题、图表、与主题相关的关键词语等，以用于查找相关资料。
　　2、阿蒙森——斯科特站：南极南纬90°设立的科学实验站名。这是为了纪念人类历史上最早到达南极点的两名科学探险家──挪威人阿蒙森和英国人斯科特。1910年6月1日，斯科特带领探险队离开英国，前往南极。1911年10月，他们在新西兰的埃文斯角附近登陆，准备在当年12月至第二年的1月左右征服南极点。可是就在这时候，他们得到消息说，挪威人阿蒙森率领另外一支探险队正向南极进发，要“和他争夺第一个揭开冥顽的地球的秘密的荣誉”！于是，斯科特一行于11月1日匆忙出发，“去争取国家的荣誉”。经过一番激烈的竞争，结果是阿蒙森队捷足先登，于1911年12月14日到达南极，