共20道小题，约13330字。

　　江苏省徐州一中2016-2017学年度第二学期高一年级期中考试语文科试卷
　　一、语言文字运用（15分）
　　1．对下列各句运用修辞手法的判断，全都正确的一项是（     ）
　　①荒村雨露宜眠早，野店风霜要起迟。
　　②我将深味这非人间的浓黑的悲凉。
　　③我在这夜色之中仰视着你，就像一个尘世的凡人，张大了出神的眼睛，瞻望着一个生着翅膀的天使……
　　④将来的酒共食，尝着似土和泥
　　A．引用     通感     拟物     对比
　　B．对偶     拟人     比喻     引用
　　C．引用     比喻     明喻     对偶
　　D．对偶     通感     对比     比喻
　　【答案】D
　　【解析】试题分析：①对仗工整。
　　②心理感受化为视觉。
　　③凡人与天使对比。
　　④“似土和泥”是明喻。
　　考点：正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E
　　2．下列各句中，没有语病且句意明确的一项是（     ）
　　A．有人说，屈原在《湘夫人》中所表现的男女水神欢会难期、思而不见的爱情悲剧，实际上是他自己不为楚王所知的身世悲剧的曲折反映。
　　B．王维在继承传统的基础上，努力创造的具有鲜明个性的意境，丰富和提高了山水诗的表现技巧，对诗歌发展作出了贡献。
　　C．为确保大熊猫入港随俗，科研人员专门安排它们接受语言训练，提升普通话、广东话和英语的能力，为在香港定居做好准备。
　　D．许多投资者不了解证券投资和基金产品的风险，没有区别股票和基金产品与储蓄、债券的差异，贸然进行证券和基金投资。
　　【答案】A
　　3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（    ）
　　柳宗元与山水的相遇，多少有些偶然、被动和无奈。       。     。     ，      ，      。      。最后，山水与人合而为一，并且化为山水之文。
　　①与此相应，山水也走进了他的文章之中
　　②不过，或许是永州山水的深情召唤
　　③他不是自愿来到这里，而是被无可抗拒的力量抛掷到了这里
　　④或许是自己的突然醒悟
　　⑤当他来到这块荒蛮瘴疠的土地时，心情的消沉郁闷可想而知
　　⑥总之，柳宗元终于在山水中找到了自己新的生存天地
　　A．⑤①⑥④②③B．⑤④①③②⑥
　　C．③②⑤⑥①④D．③⑤②④⑥①
　　【答案】D
　　点睛：语句衔接的题目是课标卷必考的题目，有时是排序，有时是填写衔接句，有时选用关联词语，排序的题目主要从陈述对象的转换、关联词语的呼应、指代性词语的指代意义、和上下文的顺序照应、和空格前后的衔接等角度分析。填写衔接句主要从陈述对象的一致，虚词的运用，句式选用、情感基调、前后的逻辑顺序和音韵的和谐的角度选取。选用关联词语注意分析前后语句之间的关系，此题属于排序的形式，答题时首先从上述的角度找到1——2组紧密衔接的句子，据此初步得到答案，然后把答案带回原文进行进一步的检验。
　　4．在下面一段话空缺处依次填入词语中，最恰当的一组是（    ）
　　网络上大规模的    “挖掘机哪家强？”造句热，使蓝翔技校    。事实上，现在“蓝翔”已经和“土豪”等词语一样，成了某种文化的象征。“蓝翔”两个字早已不再是蓝翔技校的代名词，而逐步    成了类似“高深莫测，咋咋呼呼”的    。
　　A．爆发 名声大噪 演绎 含意
　　B．爆发 名声大噪 演化 含义
　　C．暴发 声名鹊起 演化 含意
　　D．暴发 声名鹊起 演绎 含义
　　【答案】B
　　【解析】试题分析：本题考查成语和词语的运用。爆发：比喻像弹药爆炸一样突然、迅速地发生，适用范围比较广，如巨大的声音、重大事件等的突然出现。暴发：侧重来得突然而猛烈，适用范围较窄，多与和水相关的事物相连，如山洪、洪水等。修饰“造句热”，可用“爆发”。名声大噪：名声突然大振，知名度迅速提高，侧重于之前有点小名气，突然因为某原因而被世人所知。声名鹊起：一时名声很大，主要侧重于之前一直默默无闻的，突然因为某原因被世人所知。此处修饰“蓝翔技校”的名声大振，可用“名声大噪”。演绎：从前提必然地得出结论的推理。演化：演变，变化发展。此处结合“逐步”，应该用“演化”。含意：（诗文、说话等）含有的意思。含义：（词句等）所包含的意义。结合语义，用“含义”合适。
　　【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E
　　【技巧点拨】对于成语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。第二，辨析色彩。包括词语的感情色彩跟语体色彩。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答成语题，第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意成语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；如演绎：从前提必然地得出结论的推理。演化：演变，变化发展。此处结合“逐步”，应该用“演化”；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
　　5．下列各句中，所引诗词最符合语境的一项是（     ）
　　A．“海上生明月，天涯共此时。”时至中秋，又到团圆时，中秋节活动开始了，大家意兴盎然，在赏月抒怀中感受着浓浓的节日气氛。
　　B．“春花秋月何时了？往事知多少。”面对今晚美好的月色，你还记得我们童年在乡下一起追逐萤火虫的美好往事吗？
　　C．“纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。”多年后，当那些台湾老兵带着满面烟尘，顶着满头银发回归故土时，他们儿时的记忆早已在现实中找不到丝毫痕迹。
　　D．“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”在郊游中，我们以如此的装束和心态，一定能获得别样的人生乐趣吧。