约2140个字。

　　散步
　　一、积累与运用
　　1.下面书写完全正确的一项是　　(　　)
　　A.信服　　挺住　　铺着　　水泡
　　B.分岐　　取决　　强壮　　拆散
　　C.委屈　　桑树　　蹲下　　鱼搪
　　D.幼小　　毕竞　　嫩芽　　温馨
　　2.结合语境,解释下列加点词语。
　　(1)两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。
　　(2)我的母亲又熬过了一个严冬。
　　3.选择填入括号恰当的词语。　　(　　)
　　①我的母亲又(　　)过了一个严冬。
　　②母亲(　　)地点点头,便去拿外套。
　　③这南方的初春的田野!大块小块的新绿随意地(　　)着。
　　A.①度　　②无奈　　　③生长
　　B.①拖　　②高兴　　　③覆盖
　　C.①熬　　②信服　　　③铺
　　D.①活　　②犹豫　　　③滋生
　　4.下列句子使用了比喻修辞的一项是　　(　　)
　　A.她现在很听我的话,好像我小时候很听她的话一样。
　　B.山这边,梯田里的庄稼,像绿海里卷来的一道道浪头。
　　C.像这样的事情还很多。
　　D.好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
　　5.“她的眼睛顺小路望过去;那里有金色的菜花、两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。”这句话采用了什么描写手法,有什么作用?
　　二、课内语段阅读
　　后来发生了分歧:我的母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思……不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时,我感到了责任的重大,就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子了,因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短。我说:“走大路。”