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　　《诗两首》教案(人教版七年级上册) 天上的街市、太阳船
　　一、教材分析
　　这两首诗歌是课改后新增的，那个时代离学生比较久远，需要先给学生介绍当时的时代背景，便于学生更好地理解文章，并让学生学习诗人追求理想，热爱祖国的精神。
　　二、教学目标
　　知识与能力目标：有感情地朗读课文，整体感知课文内容，体会诗歌的主题思想。
　　过程与方法目标：理解诗歌中联想和想象的作用，初步培养自己联想和想象力的能力。
　　情感态度价值观目标：体会诗人追求理想，热爱祖国，思念亲人的思想感情。
　　三、学习者特征分析
　　七年级的学生正处于发展独立思维的重要阶段，他们的主动性和求知欲都已大大提高，不再喜欢被动地接受知识，已初步具有自主、合作、探究学习的能力。但同时缺乏良好的观察生活的品质，对生活缺少体验，因此，需要教师联系当时的时代背景去引导学生理解并学习诗人追求理想和热爱祖国的精神。
　　四、教学方法
　　自读法、探究法
　　五、教学重点及难点
　　教学重点: 学会诗歌赏析的方法。
　　教学难点:结合历史背景理解诗人的思想感情。
　　教学过程
　　第一课时天上的街市
　　一、新课导入
　　夜晚，我们仰望天空，群星璀璨，面对迷人的夜空，你会想到什么呢？长期以来，人们演绎了许多动人的故事，如嫦娥奔月、天仙配、牛郎织女等，将我们并不了解的世界想象得多么美丽，那么，天上到底是怎样的呢？诗人郭沫若不仅用眼睛眺望夜空，而且用自己的心灵感受夜空。今天，让我们一起走进郭沫若的诗歌《天上的街市》，感受诗人所追求的那份美丽，那份新奇。
　　二、自主学习
　　1.生字注音
　　缥缈（piāo  miǎo）
　　2.词语解释
　　缥缈：形容隐隐约约，若有若无。
　　陈列：把物品摆出来供人看。
　　定然：必定。
　　珍奇：稀有而珍贵。
　　3.作者名片
　　郭沫若（1892-1978），诗人、剧作家、历史学家、考古学家、古文学学家、社会活动家。原名郭开贞，乳名文豹，字鼎堂，号尚武，笔名沫若、麦克昂、郭鼎堂、石沱、高汝鸿、羊易之。四川乐山人。代表作品有：诗集《女神》《星空》等；回忆录《我的幼年》《反正前后》等；戏剧《三个叛逆的女性》《屈原》等。