《孔雀东南飞》ppt266

课件共23张，教案约2620字。

《孔雀东南飞》教案
　　【教学目标】 
　　1．学习叙事诗通过塑造人物形象来表现主题思想。  
　　２．了解封建家长制度和封建礼教摧残青年男女幸福生活的罪恶。  
　　３．了解偏义复词、古今异义字的特点，掌握“相”等一词多义及在不同语境里的用法。  
　　4．注意把握本诗人物语言个性化这一突出的艺术成就。  
　　【教学重点】  
　　1．疏通文义，把握故事发展过程，分析人物感情；   
　　2．掌握文中的“偏义复词”和“谢”“相”“见”“迎”的一词多义。  
　　３．识记有关文学常识，背诵有关名句。   
　　【教学难点】  
　　１．通过人物对话分析理解男女主人公的真挚感情。  
　　２．把握作品的深刻思想内容，理解作品的浪漫主义色彩。 
　　【教学过程】
　　教  学  过  程   备注、补充
　　一、导入新课：
　　1、 《孔雀东南飞》是古乐府民歌的代表作之一，与北朝的《木兰诗》并称“乐府双璧”。 选自南朝徐陵编的《玉台新咏》卷一，原题为《古诗为焦仲卿妻作》。它是我国古代最长的叙事诗。
　　2、 汉乐府：中国古代乐府官署(汉武帝首设)中配乐演唱的诗歌 。包括民歌和文人创作两大类。后人多用以代称入乐的民歌。 两汉乐府诗体裁以五言为主，兼有七言和杂言，句式灵活自由。叙事性强，出现第三人称叙述视角。既继承、发展了《诗经》的现实主义传统，也继承、发展了《楚辞》的浪漫主义精神。
　　3、 乐府概念的流变
　　汉：音乐机构——音乐性诗体
　　→唐（新乐府运动）：政治讽喻诗
　　→宋元以后：词、曲
　　二、自读课文，完成下列问题：
　　1、疏通文中重点字词，掌握字形字音。
　　公姥      伶俜     腰襦     葳蕤     聘礼     磐石
　　拊掌     否泰     赍钱     踯躅     冥冥     摧藏
　　奄奄     仕宦     纨素     窈窕     鲑珍    玳瑁