共10张，另有《纪念白求恩》翻转课堂学案+教案。适用于翻转课堂的在线学习，可操作性强。

　　天门市实验初中2017级
　　初一  语文  翻转课堂课时学案
　　班级_____小组_____姓名__________ 使用时间：2017年____月____日  编号___ 审批:_________
　　课  题 纪念白求恩 编制人 涂新法
　　审核人
　　目标
　　导学 1、感悟、学习白求恩的崇高精神。
　　2、理解文章思路及对比写法。
　　3、体会夹叙夹议、以议为主的写法。
　　重点
　　难点 理解白求恩精神和品德，理清文章思路及对比写法。
　　纠错质疑 自  学  质  疑  学  案
　　一、教材自学
　　1、了解关于议论文的一些知识。
　　议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，表达作者观点和主张的常用文体。它不同于记叙文以形象生动的记叙来表达作者的思想感情，也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。议论文是以理服人，记叙文是以情感人，说明文是以知授人。议论文通常由论点 、论据、论证三部分构成。议论是作者对客观事物进行分析、评论、说服，以表明自己的见解、主张、态度的表达方式。
　　2、用五分钟左右时间，认真默读课文，给段落标上序号，用横线划出你不会写或不会读的生字新词。
　　3、了解作者相关常识，重点掌握“名（名字）、时（时代）、地（出生地）、作（代表作）、评（评价）”，把相关知识抄在课本上。
　　毛泽东，字润之，1893年12月26日出生于湖南省湘潭韶山冲，1976年9月9日逝世于北京，党和国家的创始人，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、诗人。作品有《毛泽东选集》和《毛泽东诗词集》。
　　学   案   内   容 纠错质疑
　　4、读准字音，写准字形。（写完后，自己查字典，用红笔对照改错）
　　派遣（    ）  狭隘（    ） 纯粹（    ） 晋察冀（   ）（   ）
　　殉职（    ）  热忱（    ） 鄙薄（    ） 拈轻怕重（     ）
　　mò（    ）不关心  麻木不rén（    ）  见异思迁   精益求精
　　二、微课助学
　　1、平板观看微课《白求恩生平》，结合课下注释，了解白求恩的生平和主要事迹。
　　2、浏览课文，整体把握文章内容。
　　①在每一段中勾画出能体现该段主要意思的关键句子，再根据这些句子，提炼出本段大意。
　　示例：第1段重点句子：“一个外国人，毫无利己的动机