课件共31张，文字材料约17860+12040字。

　　单元质量检测（二）
　　（时间：120分钟  满分：120分  本卷共4页）
　　一、基础知识训练(21分)
　　1．下列句子中，不含通假字的一项是(3分)(　　)
　　A．行李之往来，共其乏困
　　B．燕王诚振怖大王之威
　　C．旦日不可不蚤自来谢项王
　　D．此亡秦之续耳
　　解析：选D　A项，“共”通“供”；B项，“振”通“震”；C项，“蚤”通“早”。
　　2．下列句子中加点词的解释，有错误的一项是(3分)(　　)
　　A．顾计不知所出耳　　　　顾：不过，只是
　　B．以乱易整，不武  易：替代
　　C．比诸侯之列  比：比较
　　D．素善留侯张良  善：友善、交好
　　解析：选C　C项，比：并，列。
　　3．下列句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(3分)(　　)
　　A.①是寡人之过也②臣请入，与之同命
　　B.①以乱易整，不武②而乃以手共搏之
　　C.①若不阙秦，将焉取之②子亦有不利焉
　　D.①今人有大功而击之②于是荆轲遂就车而去
　　解析：选B　B项，①②均为介词，用。A项，①结构助词，的；②代词，他。C项，①疑问代词，哪里；②句末语气助词。D项，①连词，表转折，却；②连词，表承接。
　　4．下列各句中，加点词的活用情况不同于其他三项的一项是(3分)(　　)
　　A．夜缒而出
　　B．秦武阳色变振恐，群臣怪之
　　C．常以身翼蔽沛公
　　D．君为我呼入，吾得兄事之
　　解析：选B　B项，为形容词的意动用法，其他三项均为名词作状语。
　　5．下列各句中，加点词的意义和用法与现代汉语相同的一项是(3分)(　　)
　　A．备他盗之出入与非常也
　　B．樊将军以穷困来归丹
　　C．以其无礼于晋
　　D．行李之往来，共其乏困
　　解析：选C　C项，无礼：古今义相同，不合礼节。A项，非常：古义，意外的变故；今义，表程度的副词，很，十分。B项，穷困：古义，走投无路；今义，贫穷。D项，行李：古义，出使的人；今义，出门带的包裹。
　　6．补写下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
　　(1)因人之力而敝之，不仁；　　　　　　　　　，　　　　　　　　　。(《烛之武退秦师》)
　　(2)风萧萧兮易水寒，　　　　　　　　　　　！(《荆轲刺秦王》)
　　(3)大行不顾细谨，　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　，　　　　　　　　，何辞为？(《鸿门宴》)
　　参考答案：(1)失其所与　不知
　　(2)壮士一去兮不复还
　　(3)大礼不辞小让　如今人方为刀俎　我为鱼肉
　　二、阅读能力训练(40分)
　　(一)阅读下面的文字，完成7～9题。(9分)
　　项羽究竟死于何地
　　《史记》问世至今已两千年，随着这部巨著的流传，项羽自杀
　　……
　　瞳孔之内(江苏高考优秀作文)
　　现在，离我两米之外，监考老师低着头不知在做啥。但我知道，本人的一举一动都进入了他的瞳孔。原先就紧张的我，手心变得更湿。
　　我的双眼紧盯着题目，大脑却不配合，本来尚算平稳的呼吸突然滞了一秒。然后，我如同一个快要窒息的人突然又被松开脖子，大口大口地喘着粗气。
　　怎么办？
　　想起老师在考前给我们鼓励，说高考语文卷的设计，一定能充分展现考生的智慧。可我觉得可怕的并非眼前这张正反六页的卷子，而是一双眼睛，就在我的前后左右：抬头时，但见它平静地扫描；只要一低头，它就隐隐约约地向我投射表意不明的目光。我成了楚门，只是遍布在我四周的，不是针孔摄像机，而是由成千上万个细胞构成的眼，它才是最复杂的监视器。
　　我胆战心惊，却还要装作无事的模样。抖着手做完论述类试题，目光转投到了作文。
　　智慧？智慧的景象？智慧的境界？
　　那个监考老师，又在窥视我，他该看出了我的无措，给我的焦虑加了一剂猛药：“同学们，要规划好作文的时间啊！”
　　就在我觉得快要爆炸的时候，另一个监考老师将窗推开了一个小缝，风丝丝地飘进来。我眯了下眼，她的瞳孔里，有一线和煦的光。兴许我冷静下来，他，他那双