课件共43张,学案练习约5980+3050字。
[新课入门须知]
[朝闻天下]
我的乡愁何处安放
“这一生,我们都走在回家的路上。”聚焦特殊的去台老兵群体,他们各有各的故事,但他们回家的愿望大抵相同。《原乡》着眼于这样一段特殊的历史,拍出来的故事必定是动人的。而眷村和居住在眷村里的人这一故事主体又是国产剧少有的,导演张国立表示:对于《原乡》这种题材,在当下很多导演都不会轻易尝试,从开拍之初,各方面的压力就随之而来。但他拍摄《原乡》的初衷始终未曾改变过,就是对那个时代尽可能本真地记录,提醒大家不要忘记这段历史以及历史留下来的骨肉分离之痛。
正如《原乡》中所展示的那样,最初聚居在台湾“眷村”的“原乡人”遭到了歧视和不公平的对待,甚至连最基本的思乡表达都受到台湾政局的监控和恐吓。当年十七八岁的小伙盼到花甲之年还不能与亲人相见。大陆的“根”,台湾的“家”,纠缠着这些老兵的一生。日益焦灼的思念让“返乡探亲运动”愈演愈烈,台湾地区的两岸戒严政策最终“开禁”。这些老兵们踏上了还乡之旅。
《原乡》自播出至今,收视率一直居高不下。有评价表示,究其原因,逃不过一个“真”字。真情实感、真实场景再加上实力演员们的真情演绎,令该剧从一开始便直击观众内心最柔软的部分。今日海峡两岸亲人的幸福团聚、各种贸易文化之间的频繁往来,都是剧中“原乡人”奋争的结果,都是两岸中国人用人心凝聚的“顺之则昌”的历史潮流。
[作者档案]
简介
李煜(937-978),字重光,南唐最后一位君主,世称李后主。开宝八年(975)宋灭南唐,李煜被俘至汴京(开封),太平兴国三年(978)被毒死。
在他的各项成就中,以词的成就最高,今存三十多首,大体上以南唐亡国为分界线,分为前后两期。前期词多写宫廷宴乐生活、艳情和闲愁,风情绮丽,婉转缠绵。后期由于国破家亡,内容尽是伤往事,怀故国,风格沉郁凄怆。李煜词不但语言自然精练,概括性强,而且扩大了词的题材范围,使词得到了进一步的发展。
作
品 代表作有《虞美人》(春花秋月何时了)、《浪淘沙》(帘外雨潺潺)等。
评
价 与其父李璟并称“南唐二主”,俱为五代著名词人。
简
介 晏殊(991-1055),字同叔,临川(今江西抚州)人。 小时即有才名,七岁能文。据《宋史》记载,景德初年,便“以神童荐,赐同进士出身”。后官至御史中丞,改兵部侍郎,兼秘书监,资政殿学士,翰林侍读学士。明道元年(1032)迁参知政事、尚书左丞。至和二年卒,年六十五,谥元献。
作
品 代表作有《浣溪沙》《蝶恋花》《踏莎行》等,有《珠玉词》传世。
评
价 太平宰相、宋词初祖。
[背景链接]
1.《虞美人》
宋太祖开宝八年(975),宋军攻克金陵,李煜投降,被送往汴京(今河南开封),封违命侯,实被软禁。宋太宗太平兴国三年(978),李煜作此词,命乐伎在他的生日七月七日之夕演唱,太宗震怒,加上徐铉出卖,太宗便下旨用牵机药将李煜毒死。李煜死时
……
课下能力提升(十三) 虞美人 蝶恋花
(时间:45分钟 分值:60分)
一、基础巩固(18分,选择题每小题3分)
1.下列句子中加点的词语解释不正确的一项是( )
A.春花秋月何时了 了:了结,完结
B.雕阑玉砌应犹在 砌:指所在的羁押处
C.槛菊愁烟兰泣露 槛:栏杆
D.欲寄彩笺兼尺素 尺素:指书信
2.下列各句所用的修辞手法,与其他三项不同的一项是( )
A.恰似一江春水向东流 B.惊涛拍岸,卷起千堆雪
C.槛菊愁烟兰泣露 D.金戈铁马,气吞万里如虎
3.下列句子朗读停顿不正确的一项是( )
A.雕阑玉砌/应/犹在,只是/朱颜/改
B.问/君能有几多愁?恰/似一江春水/向东流
C.槛菊愁烟/兰泣露。罗幕/轻寒,燕子/双飞去
D.欲寄/彩笺兼尺素,山长水阔/知/何处
4.下列对词句的理解分析,正确的一项是( )
A.槛菊愁烟兰泣露。(“兰”和“菊”被人格化,作者将主观色彩移于客观景物)
B.罗幕轻寒,燕子双飞去。(燕子的双飞,反衬出词人心中对感情的向往)
C.明月不谙离别苦,斜光到晓穿朱户。(在时间上由“今晨”回到“昨夜”)
D.昨夜西风凋碧树。(“昨夜”承上句“到晓”)
5.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)李煜在《虞美人》中回忆故国生活,表达物是人非之感的语句是:________________,________________。
(2)(2016•山东高考)李煜《虞美人》词中“________________?________________”两句,以江水比喻自己的愁绪,抒发亡国之君无尽的痛苦之情。
(3)______________。独上高楼,__________________。
二、类文阅读(30分)
(一)阅读下面这首词,完成6~7题。(10分)
清 平 乐
李 煜
别来春半,触目愁肠断。砌下落梅如雪乱,拂了一身还满。 雁来音信无凭,路遥归梦难成。离恨恰如春草,更行更远还生。
6.这首词中“砌下落梅如雪乱”一句,“乱”字的使用有何妙处?(5分
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