共21题，约20300字。

　　2017-2018学年度高三第一学期期中考试
　　语文试题
　　一、语言文字运用
　　1. 在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是
　　时尚圈总是那么    ，又处处充满惊喜。有人穿得光鲜靓丽，颠倒季节甚至混淆性别；有人穿得动感前卫，想法怪异，总要变着法子搞些新花样——总之让人    。当现实版的“装在套子里的人”频频出现在大街小巷，曾经饱受争议的T台夸张设计也就渐渐    了。。
　　A. 五光十色   注目   不足为训
　　B. 光怪陆离   侧目   不足为奇
　　C. 五光十色   侧目   不足为训
　　D. 光怪陆离   注目   不足为奇
　　【答案】D
　　【解析】试题分析：本题考查学生词语（包括成语）辨析与运用能力①光怪陆离：形容形状奇怪，色彩繁杂。五光十色：形容色彩鲜艳、式样繁多。形容“现象”，应用“光怪陆离”；②注目：把视线集中在一点上。侧目：不敢从正面看，斜着眼睛看，形容畏惧而又愤怒。根据语境，应用“注目”；③不足为奇：不值得奇怪。指事物、现象等很平常。不足为训：不能当作典范或法则。根据语境，应用“不足为奇”故选D。
　　点睛：对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。“参差不齐”偏重水平、质量，无关于品质、思想。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。比如，“泥沙俱下”既可指人，也可指物；“良莠不齐”只能指人。解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
　　2. 下列各句中，没有语病的一项是
　　A. 习近平说，五年来我们党以巨大的政治勇气和强烈的责任担当，提出了一系列新理念、新思想、新战略，出台一系列重大方针、重大举措，解决了许多长期想解决而没有解决的难题。
　　B. 周有光一生经过了晚晴、北洋、民国和新中国四个时代，有人将他看做百年中国的一个缩影，更有人戏称他是“四朝元老”。
　　C. 2017年诺贝尔文学奖得主石黑一雄轻松自如地驾驭不同的地域文化，试图让作品放在任何文化背景下都有意义。他在自由的王国里畅游，像一个喜新厌旧的孩子。
　　D. 国土资源部日前公布稀土采矿证最新名单，全国稀土采矿证数量由此前的113个削减到67个。这一决定完全是出于保护环境和资源合理开发的考量为目的。
　　【答案】C
　　【解析】试题分析：本题考查学生病句辨析与修改能力。A项，搭配不当，应为“出台政策，推出举措，推进工作”。B项，语序不当“中国的一个缩影”与戏称他是‘四朝元老’应对调。D项，句式杂糅，“出于……的考量”或者“以……为目的”。故选C。
　　3. 下列对联各咏一历史人物，若依序排列，正确的一项是
　　（甲）万古丹心盟日月                            千年义气表春秋
　　（乙）未劈曹颅千古恨                            曾医关臂一军惊
　　（丙）天意欲兴刘，到此英雄难用武                人心犹慕项，至今父老尚称王
　　（丁）由仁居义，传尧舜禹汤文武周孔之道            知言养气，充恻隐羞恶恭敬是非之心
　　A. 关羽/扁鹊/项羽/孔子
　　B. 关羽/华佗/项羽/孟子
　　C. 文天祥/华佗/刘邦/孔子
　　D. 文天祥/扁鹊/刘邦/孟子
　　【答案】B
　　【解析】试题分析：（甲）据说关羽喜读《春秋》，甚且到了『一目了然』的地步。（乙）出自〈王文濡题江苏扬州华佗庙〉联，「未劈曹颅」是说「曹操有头痛的病症，听说华佗医术高超，便请他来为自己医病。华佗对曹操说必须将他的脑袋切开医治，生性多疑的曹操以为华佗是要来杀害他的，一怒之下就下令杀死华佗」。「曾医关臂」是说「关羽手臂为箭所伤，后来伤口虽然愈合，但每到阴雨天，还是常觉得骨头疼痛。华佗认为那枝箭头上有毒，毒已入骨。只有剖开手臂，刮去骨上的毒药，才能根除后患。关羽便伸出左臂，让华佗剖割」。（丙）出自〈江苏无锡项王庙〉联，「刘」是指「刘邦」，「项」指「项羽」。（丁）出自〈乾隆题山东邹县孟庙〉联，「由仁居义」、「知言养气」、「恻隐、羞恶、恭敬、是非之心」皆为孟子的学说主张。
　　考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。
　　4. 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是
　　很明显，背景对于诗歌意义的阐释是必要的，尤其是精细而准确的背景，它不像那种大而无当的笼统介绍，说些无比正确而毫无意义的废话，      ，      ；      ，      ，