约3980个字，有2个课时。
资源来源：厦门十二中　陈爱娃　原创　　E-mail:chengaiwa163.com
22、与朱元思书
――吴均
一、目的要求：
1、体会本文多层次多角度描绘景物的特点；
2、体会本文骈散结合等特点；
3、学习本文对景物作生动逼真描绘的特点
二、教学重点与难点
重点：重点放在朗读，在朗读的基础上，领会内容，掌握特点．
难点：本文的难点是“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”两句的理解。
三、教学时数：两教时
四、教学步骤过程：
第一教时
一、导入新课：
“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”
这首诗是李白的《朝发白帝城》，写出了江水流速之快。今天，我们欣赏一下吴均的《与朱元思书》，看看富春江水是怎样的流速，周围的山又是怎样的?
二、介绍作者和背景
1、作者简介
　　吴均：字叔庠（xiáng）吴兴教鄣（今浙江省安吉县）人，南北朝时梁代的文学家。他的诗文多描写山水景物，风格清新，在当时文坛上产生过较大影响，人们把他的写作风格称为“吴均体”。
2、背景
《与朱元思书》是吴均写给朋友的一封信，但现在看到的已不是当时的完整信件。本文见于《艺术类聚》卷七。由于文中生动细腻地描绘了富春江的秀美风光，历来被人们当做独立成篇的山水佳作来阅读欣赏。“与”：给，“书”：信。
三、初读课文
1、教师范读课文。（配乐）
2、学生朗读、诵读课文。
3、学习课文中重点词语。
　　韵、柯、飘荡、缥碧、负势、轩邈、泠泠、相鸣、戾天、息心、经纶、
　　奇山异水、天下独绝
4、结合注释，请学生口译全文。
5、译文参考：
（那空间的）烟雾都消散净尽，天空和远山呈现出相同的颜色时。