约3170字。
公 开 课 教 案
上海市金山中学（201500）    万泽波   邮箱：wanzebo1978@sohu.com
课  题：《林则徐》（电影文学剧本·节选）
执教者：万 泽 波
班  级：高一（3）班
地  点：多媒体教室
时  间：2002年4月11日上午第四节
教学目标：
1、 知识目标：
（1）、了解鸦片战争的历史，认识中国人民反侵略斗争的爱国精神和光荣传统。
（2）、了解电影文学剧本叙述事件、描写场景的特点及其同小说的异同点。
2、 能力目标：
（1）、提高学生对电影艺术的理解、鉴赏能力。
（2）、培养学生分析比较的能力。
教学方法：讨论法、比较法
教学重点、难点：
1、 了解电影文学剧本叙述事件、描写场景的特点。
2、 电影文学剧本同小说二种不同的文学体裁的比较。
教学过程：
二分钟说话。
一、 导入新课
检查预习，电影艺术都有那些特点？
二、按要求观看电影片段并讨论
欣赏电影片段。
结合影片片段，小组讨论电影艺术三个特点在电影文学剧本中是如何体现的？要求从剧本中找出一些典型事例分别加以说明。
三、交流讨论情况
四、电影文学剧本与小说之比较
小组讨论，完成表格。
教师指导学生总结。
五、总结及作业    
观看一部有意义的电影，运用所学的知识，从电影艺术的角度对影片进行赏析，在随笔上写一篇600字左右的鉴赏文章。
十七、林则徐（电影文学剧本·节选）
课  题：《林则徐》（电影文学剧本·节选）
执教者：万 泽 波
班  级：高一（3）班
地  点：多媒体教室
时  间：2002年4月11日上午第四节
教学目的：
知识：1、了解鸦片战争的历史，认识中国人民反侵略斗争的爱国精神和光荣传统。
2、了解电影文学剧本叙述事件、描写场景的特点。
能力：1、提高学生对影片的理解、鉴赏能力。
2、培养学生分析比较的能力。
教学重点、难点：
3、 了解电影文学剧本叙述事件、描写场景的特点。
4、 电影文学剧本同小说二种不同的文学体裁的比较。
教学时数：一课时
同学们，首先让我们对今天来听课的老师表示热烈的欢迎。今天演说的同学是哪一位？
二分钟演讲。同学点评。教师小结。（3分钟）
一、 导入新课（6分钟）
今天我们以《林则徐》为例，来学习一下电影和电影文学剧本的有关知识。
大家想一想，一个作家写好一部小说，能否直接拍成电影？
不能。这中间要经过剧作家的改编。为什么小说不能直接拍成电影呢