■先学后讲课课练<br>
高考专项复习：正确使用虚词<br>
铁路一中备课组<br>
【教学目的】1、逐步积累、理解虚词地语气、近义词的区别与联系。 <br>
2、在此基础上，能够判别虚词使用的正误，能够根据需要选填近义词。 <br>
3、了解解决高考虚词使用和近义词辨析方法： <br>
【重点难点】正确分辨虚词使用情况的能力。<br>
【教学思路】学习、讨论、辨析、归纳、实践、总结。<br>
【教学方法】学、议、讲、练相结合。<br>
【教学用具】投影仪<br>
【教学过程】<br>
一、导入新课<br>
二、了解高考情况<br>
虚词的考查，在高考试题中出现的频率还是很高的。近几年来，从1996年到2001年的全国卷、2000年和2001年的北京春招卷都涉及到了虚词的考查（2001年全国卷虚词考查出现在语病题中）。<br>
2001年《考试说明》对虚词考查的要求等级是D级。在高考中，虚词考查的形式通常是选出使用正确或不恰当的一项，前者如1999年的全国卷，后者如2001年的北京春招卷；有时也以填充题的形式出现，根据语句内容判断保留还是删去，如2000年的全国卷和2001年的北京春招卷；另外，语病辨析题中也有一部分虚词的考查，如2001年的全国卷。<br>
纵观近几年来的高考题，虚词的考查涉及了副词、介词、连词和助词。在解答虚词考查题时，除了要了解虚词误用的常见类型外，还应该掌握一些辨析虚词的巧妙方法。<br>
三、辨析虚词方法<br>
1、分清是成套使用还是单独使用<br>
关联词语在使用中有着固定的搭配关系，一般不能换用。在辨析虚词时，结合例句中出现的词语，看清是不是成套出现，是否构成了固定搭配关系。一些虚词有几种搭配关系，就要结合语境来选择。比如，“不但”和“而且”、“反而”都能搭配，如果前后分句意思相反，“不但”只能与“反而”搭配。“无论”只能和表选择的词语“或、还是”等搭配，不能和表并列的词语搭配。<br>
（1）昨天夜里下了一夜的雨，天亮后不但没有停，而且越下越大。（“而且”应改为“反而”）<br>
（2）现在，无论城市和农村，都经历着由改革开放所引起的深刻变化。（“和”应改为“还是”）<br>
有些虚词一般单独使用，不和其它词语构成搭配关系。比如，“进而”、“从而”、“因而”