有28道题，约7920个字。

　　第六单元检测卷
　　时间：120分钟　　满分：120分
　　题序 一 二 三 总分
　　得分
　　一、积累运用(29分)
　　1．根据注音将相应的汉字写在田字格中。(4分)
　　濠liáng（）tiáo（）鱼两bìn（）
　　修mù（）伐xīn（）选贤jǔ（）能
　　ɡuān（）寡孤独伯乐xiàng（）马
　　2．下列句子中没有通假字的一项是(　　)(2分)
　　A．选贤与能　　　　　　　　B．才美不外见
　　C．然后能自反也D．系向牛头充炭直
　　3．下列句子中加点词语解释有误的一项是(　　)(2分)
　　A．去以六月息者也(气息，这里指风)
　　B．亦若是则已矣(这样)
　　C．大道之行也(主干道)
　　D．盗窃乱贼而不作(兴起)
　　4．下列各组句子中，加点词语的意思相同的一项是(　　)(2分)
　　A．食之不能尽其材/林尽水源
　　B．策之不以其道/不足为外人道也
　　C．其翼若垂天之云/大道之行也
　　D．虽有嘉肴/虽有千里之能
　　5．下列句子朗读节奏划分有误的一项是(　　)(2分)
　　A．是故/学/然后知不足
　　B．可怜/身上衣/正单
　　C．抟/扶摇而上者/九万里
　　D．故/人不独/亲其亲
　　6．下列关于文学常识的表述正确的一项是(　　)(2分)
　　A．《礼记》，战国至秦汉间道家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。
　　B．韩愈，字退之，宋代古文运动的倡导者，被后人尊为“唐宋八大家”之首。
　　C．《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存33篇，包括内篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇。
　　D．《茅屋为秋风所破歌》和《卖炭翁》都反映了当时社会现实问题，表达了诗人对统治者的愤懑和对下层劳动人民的深切同情。21教育网
　　7．古诗文默写。(每空1分，共5分)
　　(1)千里马常有，________________。
　　(2)怒而飞，__________________。
　　(3)__________________，只有香如故。
　　(4)《送友人》中，表现“送君千里，终须一别”，却又借马的鸣声来寄托诗人和友人的离别之情的诗句是：________________，________________。
　　8．名著阅读。(4分)
　　(1)《名人传》的作者是____________(姓名)，贝多芬在生命最后写出了不朽的名曲《__________》。
　　(2)《钢铁是怎样炼成的》通过主人公____________的成长经历，描绘了从第一次世界大战起，经____________、国内战争到经济恢复时期广阔的社会画面，被誉为“生活教科书”。
　　9．综合性学习。(6分)
　　在我国，“仁”文化源远流长，博大精深。请你参加“‘仁’文化的魅力”综合性学习。
　　【源流追踪】
　　(1)“仁”为会意字，甲骨文写作“”，从“人”从“二”，“均嫡庶，仁亲戚，则族业生旺之端也”中的“仁”便是用其本义：______________；“(陛下)有仁民爱物之意”中“仁”义则引申为：________________。(2分)
　　(2)试根据下面的材料，概括“仁”包括哪些方面的思想内涵。(2分)
　　①孝悌也者，其为仁之本与！(《论语•学而》)
　　②厩焚。子退朝，曰：“伤人乎？”不问马。(《论语•乡党》)
　　③衙斋卧听萧萧竹，疑是百姓疾苦声。(郑夑《墨竹图题诗》)
　　④无伤也，是乃仁术也……君子之于禽兽也，见其生，不忍见其死……(《孟子•梁惠王上》)
　　⑤亲亲而仁民，仁民而爱物。(《孟子•尽心上》)
　　________________________________________________________________________
　　________________________________________________________________________
　　________________________________________________________________________
　　________________________________________________________________________
　　【“仁”行世间】
　　(3)在9月28日“孔子文化节”到来之际，班级举办“‘仁’行世间”文化传承活动，请你提出一项倡议。(2分)