高考专项复习：语句的衔接与连贯<br>
铁路一中备课组<br>
【教学目的】深入分析高考语文试卷中的语言连贯题，并引出规律，不仅能为学生做好此类题打开思路，而且对培养学生的逻辑思维能力、语文表述能力乃至写作能力，都有十分重要的意义。<br>
【教学思路】学习、讨论、辨析、归纳、实践、总结。<br>
【教学方法】学、议、讲、练相结合。<br>
【教学用具】投影仪<br>
【教学过程】<br>
一、导入新课<br>
语言的“连贯”，就是句子与句子之间的衔接自然、顺畅，合乎人们的思维规律。这一题型，每年都有三四分。我们今天将深入分析高考语文试卷中的语言连贯续题，并引出规律，这样，不仅能为我们做好此类题打开思路，而且对培养学生的逻辑思维能力，语文表述能力乃至写作能力，都是很有帮助的。<br>
二、高考例题分析<br>
（一）　　分析试题<br>
1、阅读下面的文字，完成①②题。<br>
被铁道部评为部级先进单位的××次特快列车乘务组，除主动、热情服务外，甲，及时反映各类旅客的不同意见，乙，开展多样化的服务活动。<br>
①甲处正确的选项是：<br>
A.还从每节车厢内推选出一至两位乘客代表<br>
B.还由每节车厢民主推选一至两位乘客代表<br>
C.还让每节车厢推选一至二人当乘客代表<br>
D.还在每节车厢中推选出一至二名乘客作代表<br>
②乙处最恰当的选项是：<br>
A.随后遵照这些意见     B.于是听取这些反映<br>
C.接着考虑这些反映     D.然后根据这些意见<br>
[试题分析]<br>
第（1）题，答案为C. 只要稍加语法分析便可知，句子的主体是“列车乘务组”，A项“从每节车厢里”、B项“由每节车厢”D项“在每节车厢中”均属于介词结构，在句中作状语，“推选”是动词，作谓语。这样就成了“乘务组……推选”，不合逻辑。C项是一个兼语式语句，其主干是“列车乘务组……让……每节车厢推选”完全符合汉语的结构形式，所以是正确的。<br>
2、填到横线上与上下文衔接较好的一项是<br>
小明爬到床底下，偷偷躲了起来， 从床下了出来，送到幼儿园去了。<br>
A.妈妈找了好久，最后才发现他，<br>
B.但后来还是让妈妈给找到了，<br>
C.使妈妈找了好久，终于把他找到，<br>