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第三单元第10课  《家庭女教师》教案（粤教选修《短篇小说选读》）
《家庭女教师》  茨威格 
教学目标：1，让学生了解茨威格作品特别是其女性小说的艺术成就和艺术特色 
          2，让学生体会本文独特的叙述视角和心理刻画 
教学重难点：1，独特的观察视角及其作用 
            2，细腻深刻的心理描写及其作用 
教学课时：两课时 
教学过程： 
第一课时 
一，导入 
    ２０世纪的欧洲文坛上，有三位作家被公认是出类拔萃的中短篇小说家，他们是俄国的契诃夫、法国的莫里哀和奥地利的茨威格。而作品译文的语种之多，销售量之大，则以茨威格为最。  
    有人评价茨威格的文学成就： 
　   一个试图揭示人类心灵奥秘，深入挖掘并精确展示复杂人性的魔术大师。(“灵魂的猎手”) 
　一个把理智与激情、爱与憎、严格的逻辑性与神秘感应完美融入表达的语言大师。 
　二，作者简介 
   *斯蒂芬?茨威格（１８８１～１９４２），奥地利著名小说家、传记作家。 
   1881年出生于维也纳，父亲是富有的犹太工厂主，母是银行家的女儿。17岁已在文坛崭露头角。青年时代在维也纳和柏林攻读哲学和文学，后去世界各地游历，结识罗曼?曼兰和罗丹等人，并受到他们的影响。 
   第一次世界大战时从事反战工作，成为著名的和平主义者。二十年代赴苏联，认识了高尔基。１９３４ 年遭纳粹驱逐，先后流亡英国、巴西。１９４２年在孤寂与理想破灭中与妻子双双自杀。  
三，作家作品 
茨威格在诗歌、小说、戏剧、人物传记、文学评论等方面均有过人的造诣，是一个文学全才，尤以小说和人物传记见长。 
代表作有小说《最初的经历》、《马来狂人》、《恐惧》、《感觉的混乱》、《人的命运转折点》、《一个陌生女人的来信》、《象棋的故事》、《一个女人一生中的二十四小时》、《危险的怜悯》等 
传记《巴尔扎克传》、《罗曼 ?罗兰传》、 《三位大师》、《同精灵的斗争》、《三个描摹自己生活的