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　　这样拟高考作文标题，提分立竿见影
　　自从升入高中，我们开始接触“题目自拟”的写作要求。从全命题作文到材料作文，从“被命题”到“自拟题”，这不仅是高中阶段对我们写作能力的要求，也是展现自我才华，让更多人看到你丰富的内心世界的好时机。
　　但实际情况呢？细数高考中考生们所拟的题目，往往变成了“论XX”、“XX与XX”、“小议XX”这样看似中规中矩，实际上毫无作用的空洞标题。甚至不少考生在不知道如何拟题的情况下，先写文章，后拟标题，但却因为时间不够最后却把拟题的活儿忘记了，丢失了重要的分数。
　　拟标题之前，也许我们该想想为什么要拟标题。在百度上随意输入“标题的作用”，随之跳出来的答案会瞬间唤起初中阶段就反复背诵的“套路”：概括文章主要内容；提示全文的线索；唤起读者阅读兴趣；具有象征意义；语带双关……
　　可是，在到我们自己写作时，却往往忘记了：读写不分家，适用于阅读的理论，也完全适用于写作。
　　那么，拟出一个让阅卷老师眼前一亮的标题到底该怎么做呢？前几天小笔征集大家的需求，有多位笔粉都留言想要小笔发一些关于“拟标题”的技法，今天，就让我们来看看怎么取一个好标题吧~
　　写作拟题的要求和步骤
　　I
　　基本要求——①切合；②准确
　　II
　　升级要求——③精巧；④出新
　　（→终极要求：有审美效果）
　　①切合：
　　就是指切合题旨。这其实是对“审题”的要求。如果对材料的审题还没有把握的话，先不要急着拟题，多读几遍材料，把材料吃透以后再接着完成下一步。
　　②准确：
　　拟题的准确，其实是对“立意”的要求。也就是说，在读懂了所给材料的基础上，要能够用准确、简洁、全面的语言表达你的中心论点。
　　这两项是拟题的基本要求，也是写作的基本要求。许多考生就是一味求快，省略了关键的“审题”“立意”这两步，最终，标题和文章的写作都越来越偏离最初的方向。
　　③精巧：
　　即精准、巧妙。这是在“准确”之上的高一级要求。一个