共20小题，约8370字。

　　2017—2018学年度下学期期中教学诊断
　　初二年级  语文试卷
　　考试时间：120分钟；试卷满分：100分
　　一、积累与运用（20分）
　　1.下列词语字音、字形完全正确的一项是（     ）（3分）
　　A. 琐屑    荡漾（dàngyàng）    滔滔不绝     晃然大悟（huǎng）
　　B. 虔诚    惩罚（chéngfá）     如释重负     剑拔弩张（nú）
　　C. 殉职    蹒跚（pánshān)      心安理得     拈轻怕重（niān）
　　D. 妥贴    伶仃（língdīng）    埋头苦干     长吁短叹（xū）
　　2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（    ）（3分）
　　一个人要挑战自己，靠的不是        ，不是侥幸，靠的是信心。想一件事就要立刻去做，不要想        ，也不要看        。人生中，你需要把握的是：该开始的，就要义无反顾，就要        ；该结束的，就要干净利落，就要刀切斧砍。在学习中，体会每天的充实，那样的人生才叫完美，才能体现人生的价值，一生才能无憾！
　　A. 随机应变  结果  后果  苦心孤诣    B. 投机取巧  后果  结果  苦心孤诣
　　C. 投机取巧  结果  后果  处心积虑    D. 随机应变  后果  结果  处心积虑
　　3.下列对文学常识的表述正确的一项是（    ）（3分）
　　A.《背影》作者是当代散文家、诗人、学者、民主战士朱自清，他字佩弦，号秋实，他的散文集有《踪迹》《欧游杂记》。
　　B.《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策》 ，《战国策》是西汉刘向编辑整理，编年体史书，记录战国时期各国谋臣策士活动的史书。
　　C. 《红岩》中，中共重庆市委委员许云峰联络地下党员，决定出版一种群众性的宣传刊物，取名《大公报》。与此同时，他还领导了一个备用联络站——“沙坪书店”。
　　D. 《骆驼祥子》中除了祥子还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主刘四爷，大胆泼辣而有点变态的虎妞，一步步走向毁灭的小福子以及受到政治迫害的大学教授曹先生等等。
　　4.对语法知识分析正确的一项是（    ）（3分）
　　既是不知归，也就不必归去，在阅读里进行一番探险，别有一般风味。辛巴达带领我拜谒了所罗门的神殿，绕过巨蟒盘桓的山谷，穿过巨鲸出没的世界尽头；凡尔纳却又把我装在潜水艇中航行了两万里带到了神秘岛；在康桥的柔波中，我看到了忧郁的小王子正在拼命地追问着问题。我从无数巨人的胯下走过，无数的小人又从我胯下走过。呵，多么奇妙的旅程。通过阅读把神奇与惊喜一一领到我身边，使我和他们结伴而行。
　　A.文中的“拜谒”是动词，“尽头”是名词，“把”是动词。
　　B．“别有一般风味”是动宾短语，“从我胯下走过”是主谓短语。
　　C．“在康桥的柔波中，我看到了忧郁的小王子正在拼命地追问着问题。”这个句子中的“在康桥的柔波中”作状语。
　　D. “通过阅读把神奇与惊喜一一领到我身边，使我和他们结伴而行”有语病，把“阅读”移到“通过”前。
　　5.诗文填空。（请规范书写）（8分，每空1分）
　　（1）兔从狗窦入，                      。（《十五从军征》）
　　（2）                      ，匹马戍梁州。（陆游《诉衷情》）
　　（3）俗子胸襟谁识我？                     。                     ？青衫湿！
　　（秋瑾《满江红》）
　　（4）眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，                   。（王磐《朝天子﹒咏喇叭》）
　　（5）齐师败绩。                  。（《曹刿论战》）
　　（6）                 ，闻寡人之耳者，             。（《邹忌讽齐王纳谏》）
　　二、阅读理解（50分）
　　（一）古代诗文阅读（22分）
　　阅读下面这首诗，完成6～7题。（7分）
　　山   行
　　项斯 [唐] 
　　青枥①林深亦有人，一渠流水数家分。
　　山当日午回峰影，草带泥痕过鹿群。
　　蒸茗气从茅舍出，缲丝声隔竹篱闻。
　　行逢卖药归来客，不惜相随入岛云。
　　【注释】①枥：同“栎”，落叶乔木。
　　6.下列对诗歌内容理解不正确的一项是(       ) （3分）
　　A．首联描绘诗人行走山间所见之景，青翠的枥木蔚然成林，潺潺溪水