共47张。有导学案，约5450个字，没有答案。

　　八年级下语文导学案
　　二十二《礼记》二则
　　学习目标：1 朗读并背诵文章
　　2 掌握相关文言词语
　　3感悟“教学相长”的道理，获得人生启示。了解孔子大同社会的思想意义。
　　知识链接：
　　《礼记》，儒家经典之一，亦称《小戴礼》或《小戴礼记》，相传为西汉戴圣编纂。全书包括《曲礼》《檀弓》《王制》《月令》《礼运》《学记》《乐记》《中庸》《大学》等四十九篇，除有关我国古代社会情况和各种礼节制度的记述外，还包括了孔子及其门人言行的一些小故事。　　　　　　　　　　　　
　　四书：《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》
　　五经：《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》
　　（一）虽有佳肴
　　一、自读课文，疏通文意。解释句中加点的词语，并在原文下翻译句子。
　　1、虽（）有嘉肴（），弗（）食，不知其（）
　　旨（）也。


　　2、虽有至道（），弗学（），不知其善（）也。

　　3、是故（）学然后知不足，教然后知困（）。

　　4、知不足，然后能自反（）也；

　　5、知困，然后能自强（）也。

　　6、故（）曰：教学相长（）也。

　　7、《兑命》曰：“学（）学（）半。”其（）此之谓乎？


　　二、理解填空。
　　1、本文在论述时先以“□□□□，□□，□□□□□”作比继而引入“□□□□，□□，□□□□□”，进而又以教与学两个方面加以说明，最后归结到“□□□□”这个结论。
　　2、《虽有嘉肴》集中论述了与的关系问题，说明了的道理。
　　三、这篇课文对你有怎样的启发？


　　四、同步精读。
　　（一）师旷论学
　　晋平公问于师旷曰：“吾年七十欲学恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”
　　平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”
　　师旷曰：“盲臣安敢戏其君？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明，孰与昧行乎？”
　　平公曰：“善哉！”
　　【注释】1.晋平公：春秋时期晋国国君。2.师旷：春秋时代晋国乐师。他双目失明，对音乐有极高的造诣。3.暮：本来是“天晚”的意思，这里作“晚了”讲。
　　4.炳烛：点燃烛。古无蜡烛，称火炬为烛。炳：点。5.戏：戏弄。
　　6.盲臣：瞎眼的臣子。师旷眼瞎，所以这样自称。臣：臣子对君主的自称。