共19道小题，约8550字。

　　2017—2018学年第二学期八年级期末学情检测
　　语  文  试  题
　　一、 语文积累与综合运用（35分）
　　1、 默写古诗文中的名句名篇。（10分）
　　（1）请在下列横线上填写出古诗文名句。（任选其中6句，不得多选）
　　○1            ，寂寞沙洲冷 。（苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》）
　　○2                ，只有香如故 。（陆游《卜算子•咏梅》）
　　○3             ，心忧碳贱愿天寒。（白居易《卖炭翁》）
　　○4安得广厦千万间，                   ！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
　　○5万籁此都寂，            。（常建《题破山寺后禅院》）
　　○6是故学然后知不足，               。（《<礼记>二则》）
　　○7水击三千里，                   。（《<庄子>二则 》）
　　○8韩愈《马说》中点明伯乐对千里马的命运起决定作用的句子是“            ，
　　。”
　　（2）默写王勃《送杜少府之任蜀州》的颔联和颈联。
　　，              。
　　，              。
　　2、阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。（9分）
　　轻歌màn舞、赏心yuè目的黄梅戏，已成为全国最有影响的地方戏剧种之一。它不仅陶醉了神舟大地，也赢得了许多国际友人的赞赏，以至受到英国女王的青睐。法国影评家认为《天仙配》“赏心悦目”；日本戏曲专家称赞黄梅戏唱腔“浑厚优美，简直像一条山间淙淙不尽的流水，韵味清新，别倶一格”。“树上的鸟儿成双对，绿水青山带笑颜”，黄梅戏像春天绽放的杜鹃，绚丽夺目；                       ，          。
　　（1） 根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
　　轻歌màn（  ）舞    赏心yuè（  ）目   淙淙不尽（  ）
　　（2）文中有错别字的一个词是“         ”，这个词的正确写法是“         ”。
　　（3）文中“青睐”的意思是                       。
　　（4）在文中横线处补写一个句子，使之与上句内容相应，句式基本相同。
　　3、运用课外阅读积累的知识，完成（1）~（2）题。（4分）
　　（1）          是我国著名翻译家、文艺评论家傅雷写给孩子的家信摘编，是充满着父爱的教子名篇。傅雷以自己的亲身经历，教导儿子要做一个                  的艺术家。
　　（2）看了《西游记》后，有人出了一副对联。上联是“化险为夷，师徒取得真佛经”，请你结合《钢铁是怎样炼成的》中的有关情节写出下联。
　　。
　　4、没有“和”的滋养，就没有中华民族的强大凝聚力；没有“和的润泽，就没有中华文明的生生不息。某班开展“以和为贵”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成下列任务。
　　【探“和”之义】A组同学们搜集了关于“和”字的材料，请与他们一起解读。（12分）
　　材料一：和，相应也，从口，禾声。（《说文解字》）
　　材料二：“和”字属于通俗字体，本来应是清末名人翁同龢的那个“龢”字，这个字极妙：左边是一间屋子，里面悬有三口编钟---古来“三”即代表多也，所以那是一组编钟“象形”而不是“三张嘴”，因为下面是一个排箫：这分明表示音乐合奏—合奏第一原则就是“和”音，此古人之妙思也。（周汝昌《和谐之思》）
　　（1）根据以上材料可推测“和”字的本义是:                                。（2分）
　　（2）古代辞书《广韵》解释“和”字意义说：“顺也，谐也，不坚不柔也。”这个意义也是自古以来使用最广泛的意义，渗入我们生活的方方面面。你能列出几个与此相关的词语，并说明它表现了生活或个人的哪方面吗？（2分）
　　示例：心平气和，表现了个人气质。                                          。
　　【寻“和”之用】B组同学制作了以“和平”为主题的手抄报，摘录了以下几则新闻。
　　一、新华社南京12月13日电 中共中央、全国人大常委会、国务院、全国政协、中央军委13 日上午在南京隆重举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席并发表重要讲话。他强调，自古以来，和平就是人类最持久的夙愿。和平像阳光一样温暖，像雨露一样滋润。有了阳光雨露，万物才能茁壮成长。有了和平稳定，人类才能更好的实现自己的梦想。历史告诉我们，和平时需要争取的，和平时需要维护的。只有人人都珍惜和平，维护和平，只有人人都记住战争的惨痛教训，和平才是有希望的。
　　二、1953年，周恩来在万隆会议上首先提出和平共处五项原则，这一原则一直成为我国的一项重要外交政策。
　　（3）请为第一则新闻拟标题。（不超过25字）（2分）
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　　（4）结合材料从“和”的角度谈谈你的认识。（2分）
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　　【为“和”宣传】
　　（5）为了践行“和”，彰显“和”，请你为本次活动拟写一条宣传标语。（2分）
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　　（6）C组同学开展“以和为贵”演讲比赛，请你为本次演讲比赛拟写一个开头。（2分）
　　二、阅读（55分）
　　阅读下面的文字分别回答问题。
　　（一）（22分）
　　①第二次我专选了个枯水季节。春寒刚过，山还未青，谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底，这时的黄河像是一张极大的石床，上面铺了一层软软的细沙，踏上去坚实而又松软。我一直走到河心，原来河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。我倚在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的