有22道题,约11870个字。
泉州台商投资区惠南中学2018年春季期中考试卷
初二语文
考试时间:120分钟满分:150分2018.4.26
一、积累与运用(29分)
1.古诗文默写。(12分)
⑴遥望是君家,。
⑵千古兴亡多少事,悠悠,。
⑶,坐断东南战未休。
⑷俗子胸襟谁识我?。?青衫湿!⑸令初下,群臣进谏,;数月之后,。
⑹《十五从军征》中暗示老人孤苦伶仃、无依无靠的诗句是:, 。
⑺《朝天子•咏喇叭》中形象写出喇叭吹的恶果的句子是:,
,。
2.下列文学常识说法不正确的一项是()(3分)
A.梁启超,字卓如,近代维新派领袖,学者。
B.《背影》选自《朱自清选集》,作者朱自清。
C.《战国策》是战国时游说之士的策谋和言论的汇编。西汉末刘向编订为三十三篇。
D.《周亚夫军细柳》选自《史记》,它是我国第一部国别体通史,共130篇。
3.阅读下面的文字,按要求作答。(6分)
故乡的风筝时节,是春二月,倘听到沙沙的风轮声,仰头便能看见一个淡墨色的xiè风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝,没有风轮,又放得很低,伶仃地显出憔悴可怜。但此时地上的杨柳已经发芽,早的山桃也多吐蕾,和孩子们的天上的点辍相照应,打成一片春日的温和。我现在在哪里呢?四面都还是严冬的肃杀,而久经抉别的故乡的久经逝去的春天,却就在这天空中荡漾了。
①根据拼音写出相应的汉字或给加点的字注音。(2分)
xiè 风筝()吐蕾()
②这段文字中有两个错别字,请找出来并改正。(2分)
改为___________ 改为__________
③文中画线句有一处语病,请将修改后的句子写在横线上。(2分)
原句:伶仃地显出憔悴可怜。
修改句:____________________________________________________
4. 综合性学习:泉州方言──闽南语。(8分)
【认识闽南语】闽南语是汉语七大方言之一,在世界数千种语言中位列第21名。据不完全统计,闽南语在世界上近100个国家流传,会说闽南语的人有7000万人以上,其中大部分分布在闽南、台湾及东南亚国家的华人地区。泉州方言如同古汉语的一块化石,《诗经》用到汉字1710个,其中跟泉州方言用字相近的有1622个,占94.85%。以泉州方言表演的南音、梨园戏、提线木偶等非物质文化入选联合国“非遗”项目。
(1)根据以上内容,说说学习和推广闽南语有哪些重要意义?(2分)
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【泉州方言探究】从方言词语中可以了解到一个地方的历史、文化或经济现象,看下面的几个泉州日常用语,说说你的发现。(2分)
“脱草鞋”意思是为归侨接风洗尘;“过番”意思是出国。“番”的古字是“蕃”,古代把外国称作“番国”、“番邦”,泉州方言中与“番”相关的用语还有许多,比如:番客(侨客)、“半男番”(侨客的孩子)、番囝(外国人);从外国进来的东西,有许多也把它冠上“番”字。例如:番薯(甘薯)、番茄(西红柿)等等。
(2)从这些方言词语中,我发现:
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【现状与建议】不少家长为了让孩子远离“地瓜腔”,即使自身普通话不标准,在家也和孩子说普通话。有的家长认为说不标准的普通话掉价,是素质低的表现,因此也限制孩子学闽南语。现在的年青一代所掌握的闽南语词汇越来越少,大多对闽南语一知半解,蝴蝶、蜻蜓、萤火虫等词汇的闽南语都不会讲,只能用普通话直译。在泉州网上,一些网友甚至发出帖子,直言“恐怕再过两三代人后,没有多少泉州人会讲闽南语了。”
(3)这些现象反映了目前闽南语的什么状况?对此你有什么建议或看法?(4分)
现状:______________________________________________________________________________
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建议(或看法):___________________________________________________________________
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二、阅读理解(61分)
(一)诗歌鉴赏。(5分)
诉衷情陆游
当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处?尘暗旧貂裘。
胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲。
5.下面对《诉衷情》一词的赏析,不正确的一项是()(3分)
A.这首词情感真挚,用典自然,悲壮处见沉郁,愤懑却不消沉,感人至深。
B.“尘暗”句借用了苏秦说秦王的典故,表达自己不受重用,未能施展抱负的失落。
C.“谁料”二字写出了往日的天真与今日的失望,流露出对南宋投降派的不满。
D.“未”“先”“空”三个字说明敌寇依旧,作者虽然已是暮年,但仍然壮心不已,充满
豪情壮志。
6.“觅封侯”用了什么典故?它抒发了作者怎样的思想感情?(2分)
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