约12310+6300字。
2018届高三文言文断句复习学案教师版2018.3.26
教学目标:
1、掌握文言文断句的原则、技巧。
2、初步理解文言材料,读懂文意,正确给文段断句.
3、通过有梯度的练习训练把知识转化为能力。
课时安排: 一课时
教学过程:
一、导入:
文言断句习惯上称为句读。传统的古文是不加标点的,要读书,首先就要识字,断句。因此,古人把“习六书,明句读”作为“小学”。 在我们学习的古文《师说》里有一句话是这么说的:“句读之不知,惑之不解”由此可见,古人学习断句是多么的重要。
曾有一个故事,有一个富翁生性吝啬,聘请教书先生时,讲明膳食很微薄。当时,这位教书先生一口应允了。但借口恐怕口说无凭,写了一张没有加标点符号的合约:“无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足矣。”富翁根据自己主观愿望。理解为“ ”欣然签字。那知吃第一顿饭时,教书先生就大喊大叫:“怎么尽是素菜,没有荤菜?我们不是约定了“ ” 的么?”弄得这个富翁哭笑不得。教书先生是怎么断的?
二、基本知识积累。
熟知文言文断句流程和标志
(一)文言实词标志:
1.名词——如人名、地名、官名、族名、器物名、动物名、植物名等。名词一般为陈述、描写、说明或议论的对象,一般作句子的主语和宾语,其前后往往要断开。
2.代词——常见代词分类列表如下:
人称代词: 第一人称:吾、我、予、余、朕、孤、寡人、臣、仆、妾
第二人称:尔、汝、女、若、乃、而、子、君、公、阁下、陛下、足下
第三人称:之、其、彼
无指代词:或、莫
疑问代词:谁、孰、何、奚、胡、曷、恶、安、焉
指示代词:此、是、斯、兹、夫
(二)文言虚词标志:
文言虚词往往是断句的标志,把握文言虚词的使用位置是断句的关键。可作断句标志词的常见文言虚词列表如下:
1.对话、引文标志:曰、云、言、谓——其后一般断开。
2.句首发语词:夫、盖、至若、若夫、初、唯、斯、今、凡、且、窃、请、敬——常居句首,其前一般断开。
3.句首时间词:顷之、向之、未几、已而、斯须、既而、俄而——常居句首,其前一般断开。
4.句末语气词:陈述句末尾——也、矣、焉、耳;疑问句末尾——耶、与(欤)、邪(耶)、乎;5.感叹句末尾——哉、夫。常居句末,其后一般断开。
6.疑问语气词:何、胡、安、曷、奚、盍、焉、孰、孰与、何如、奈何、如之何、若之何——其后一般构成疑问句,其前一般断开。
7.复句关联词语:虽、虽然、纵、纵使、向使、假使、
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2018届高三文言文断句复习学案(2018.3.26)
班级: 姓名:
教学目标:
1、掌握文言文断句的原则、技巧。
2、初步理解文言材料,读懂文意,正确给文段断句.
3、通过有梯度的练习训练把知识转化为能力。
课时安排: 三课时
教学过程:
一、导入:
文言断句习惯上称为句读。传统的古文是不加标点的,要读书,首先就要识字,断句。因此,古人把“习六书,明句读”作为“小学”。 在我们学习的古文《师说》里有一句话是这么说的:“句读之不知,惑之不解”由此可见,古人学习断句是多么的重要。
曾有一个故事,有一个富翁生性吝啬,聘请教书先生时,讲明膳食很微薄。当时,这位教书先生一口应允了。但借口恐怕口说无凭,写了一张没有加标点符号的合约:“无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足矣。”富翁根据自己主观愿望。理解为“ ”欣然签字。那知吃第一顿饭时,教书先生就大喊大叫:“怎么尽是素菜,没有荤菜?我们不是约定了“ ” 的么?”弄得这个富翁哭笑不得。教书先生是怎么断的?
二、基本知识积累。
熟知文言文断句流程和标志
(一)文言实词标志:
1.名词——如人名、地名、官名、族名、器物名、动物名、植物名等。名词一般为陈述、描写、说明或议论的对象,一般作句子的主语和宾语,其前后往往要断开。
2.代词——常见代词分类列表如下:
人称代词: 第一人称:吾、我、予、余、朕、孤、寡人、臣、仆、妾
第二人称:尔、汝、女、若、乃、而、子、君、公、阁下、陛下、足下
第三人称:之、其、彼
无指代词:或、莫
疑问代词:谁、孰、何、奚、胡、曷、恶、安、焉
指示代词:此、是、斯、兹、夫
(二)文言虚词标志:
文言虚词往往是断句的标志,把握文言虚词的使用位置是断句的关键。可作断句标志词的常见文言虚词列表如下:
1.对话、引文标志:曰、云、言、谓——其后一般断开。
2.句首发语词:夫、盖、至若、若夫、初、唯、斯、今、凡、且、窃、请、敬——常居句首,其前一般断开。
3.句首时间词:顷之、向之、未几、已而、斯须、既而、俄而——常居句首,其前一般断开。
4.句末语气词:陈述句末尾——也、矣、焉、耳;疑问句末尾——耶、与(欤)、邪(耶)、乎;5.感叹句末尾——哉、夫。常居句末,其后一般断开。
6.疑问语气词:何、胡、安、曷、奚、盍、焉、孰、孰与、何如、奈何、如之何、若之何——其后一般构成疑问句,其前一般断开。
7.复句关联词语:虽、虽然、纵、纵使、向使、假使、苟、故、是故、则、然则、或、况、而况、且、若夫、至于、至若、已而、于是、岂、岂非——其前一般断开。
8.复音虚词:有所、无所、有以、无以、以为、何所、孰若、至于、足以、何以、然则——复音虚词需保持完整。
(三)特殊句式标志
文言文中的句式特别是文言文的固定结构可以帮助我们断句。比如:
1.判断句式: “……者……也”“为、乃、即、则”等
2.反问句式: “不亦……乎”“孰与……乎”“其……乎”“安……
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