约21000字。
                             语言表达·选用句式
江苏新沂棋盘中学sangaipo
教学目标：选用句式讲与练
教学重点：选用方法指导
教学难点：掌握不同句式间的区别
教学方法：讲练结合
课时安排：1课时
一、导入
句式即句子的结构方式。选用句式的目的就是能在阅读时辨识文章中句式的表达效果以及能在写作时选用最佳表达效果的句式。只要不是病句，句式本身无好坏之分，关键在于要符合语境的需要。
二、选用句式基本方法
例1．填入下面横线处的句子，与上文衔接最恰当的一组是
公安干警及时赶赴现场侦察，中午12时，                        。
A、在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃款也同时起获
B、在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和赃款也同时起获
C、犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获全部赃物和赃款
D、在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获全部赃物和赃款
解析：这是以衔接形式出现的选用句式题，特点是提供语境，根据语境进行选择。所以抓住语境的要点是关键，然后对各选项进行比较。语境中陈述对象为“公安干警”，A项的后一个分句主语是“赃物和赃款”与语境的陈述对象不一致，B项的后一个分句与A项有相同的毛病。C项的第一分句的主语是“犯罪嫌疑人”与语境的陈述对象也不一致。D项前后两个分句的主语都是“公安干警”，与所给的语境衔接，所以选D项。
总结一：保持陈述对象的一致性，使语意连贯。
例2．下面括号中的两种表述分别编为四组，表述最恰当的一组是（   ）
①(a．这场两点钟开始的比赛将决定谁是冠军，b．这场决定冠军的比赛将在两点钟开始）你可一定要去啊！
②（a．这场两点钟开始的比赛将决定谁是冠军，b．这场决定冠军的比赛将在两点钟开始）你可别去晚了。
A、①a②b      B、①b②bC、①b②a      D、①a②a
解析：因为①a强调比赛的重要，②b强调比赛开始的时间，它们才和题目语境、语意重点一致。答案：A
总结二：体现语意重点，使之适合语境中语意重点的需要。
例3．填入下面横线处最恰当的一句是（  ）
老八路孙爷爷来到学校，同学们迎上去说：“               ”
A、孙爷爷，您不能给我们讲讲战斗故事？
B、孙爷爷，您给我们讲讲战斗故事好不好？
C、孙爷爷，您非要给我们讲战斗故事不可？
D、孙爷爷，您给我们讲讲战斗故事。
解析：本题虽然四个选项语意相同，但只有B项最恰当，用商量的语气，表达了对老八路孙爷爷的尊重。要注意的是，高考试题往往是将前述几个方面结合起来考查的。要综合考虑。答案：B