2019人教高考语文一轮训导练
2019人教高考语文一轮训导练（10）及答案.doc
2019人教高考语文一轮训导练（11）及答案.doc
2019人教高考语文一轮训导练（1）及答案.doc
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2019人教高考语文一轮训导练（1）及答案
一、语言文字运用
1、下列加点的成语运用正确的一项是（ ） A．那一天，我们登上了泰山极顶。鸟瞰脚下那绵延的群山，很有一番高山景行、“一览众山小”的感觉。
B．古今中外，有多少仁人志士为了实现富强、民主、平等和自由的梦想，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，处心积虑，死而后已。 C．他们曾经是情趣相投的好朋友，在分别二十年后，竟然萍水相逢于北京的大街上。 D．黄金周期间来连云港旅游的客人们赞叹道：“连云港真是秀色可餐，乃是人间又一天堂。”
【参考答案】答案： D
解析：（…）
2、下列各句中，没有语病的一句是( )
A．在大量工业产品升级换代之际，我们要大力弘扬这个时代的工匠精神，使中国制造能够成为响当当的品牌，真正走向世界。
B．武力手段是不是解决南海问题的唯一合理手段？大规模动用武力会不会对国家安定大局造成不良影响？很多人对此持否定态度。
C．2017年5月14日至15日，“一带一路”国际合作高峰论坛在北京隆重举行，来自130多个国家和70多个国际组织的约1 500多名代表参加了这次论坛的高级别会议。
D．今年高招艺术类考生人数呈现增长的态势，这促使文化课成绩水涨船高，一些艺考生开始为自己文化课成绩的优劣感到担忧。
解析：选A B．“否定态度”表意不明。C.“约1 500多名”不合逻辑，应改为“约1 500名”或“1 500多名”。D.“为……优劣感到担忧”不合逻辑。
一、语言文字运用
1、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是 ( A )
①在《人民的名义》中，达康书记在“一一六事件”发生后，不顾心劳日拙，立即赶赴现场，安抚民心，在冷天里守了一夜，让人感动。
②要充分实现这仅有一次的生命价值，我们就应多体会民胞物与的意义，永远与人民在一起，永远拥有头顶的星空与心中的道德法律。
③老一辈革命家经历了战争的血火考验，仍然葆有倚马可待的战斗豪情，他们接到命令即可马上出发，即使晓行夜宿也毫不在意。
④社会主义核心价值观中的“诚信”是日常的诚实和正式交流的信用的合称，指待人处事真诚，言必信、行必果，一言九鼎。
⑤2017年第一季度数据显示，房价的涨幅还是大大超过金融产品回报率的平均水平，房地产市场的火爆让金融市场难以望其项背。
⑥近年诺贝尔文学奖评委似乎放弃了诗学考量，把目光从修辞转向情怀，对作家中的“少数”与“例外”青眼有加。
A．①③④ B．①⑤⑥
C．②③⑤ D．②④⑥
[解析] ①“心劳日拙”指费尽心机却越来越笨拙。现多指做坏事的人，虽然使尽坏心眼，到头来不但捞不到好处，处境反而一天比一天糟。此处是褒贬误用。②“民胞物与”指民为同胞，物为同类。泛指爱人和一切物类。使用正确。③“倚马可待”指靠着即将出征的战马起草文件，可以立等完稿。形容文思敏捷，文章写得快。误用对象。④“一言九鼎”指一句话的分量像九鼎那样重，形容说话的分量很重，作用很大。此句误用来形容遵守诺言，不合语境。⑤“望其项背”能够望见别人的颈项和脊背，表示赶得上或比得上。使用正确。⑥“青眼有加”表示对人的赏识或者喜爱。使用正确。
2、下列各句没有语病的一句是( )
A．不明潜艇出现在瑞典水域内一事仍在发酵，截至到21日，瑞典的搜索活动已经开始5天，动用的舰艇和飞行器单位数量达数百。
2019人教高考语文一轮训导练（11）及答案
一、语言文字运用
1、下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是（ ） A．3月1日，云南省昆明火车站发生一起震古烁今的暴力恐怖案件，造成29人遇难，113人受伤。习近平总书记第一时间作出重要指示，要求全力救治受伤群众，依法严惩暴恐分子。
B．岁月留给我们的总是推陈出新的昭示和启迪，当我们再看黄公望那幅声名远扬的《富春山居图》，除了画中令人沉醉的美景之外，自然能体会到画外人的波折坎坷。 C．2013年钢铁行业利润率虽悄然反弹，但日渐式微，仍创近年次低点，预计在行业整合的背景下，2014年将会继续好转，且机遇与风险并存。 D．微信、二维码、云报纸以及便捷性手持移动终端大众传播功能的拓展，集中指向移动互联时代，将新时代下两会中的“随时、随地、随意”的精髓表现的惟妙惟肖。
【参考答案】答案： C
解析： （日渐式微：逐渐没落,销声匿迹。泛指事物或人逐步的衰落。A烁：光亮的样子。震动古代，显耀当世。形容事业或功绩非常伟大。改为“惨绝人寰”或“骇人听闻”。B．推陈出新： 推:除掉，去除，淘汰； 陈：陈旧的；新：好的、新的。掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展（多指继承文化遗产）不合语境，改为“历久弥新”。 D. 惟妙惟肖：惟：文言语气词，这里有“真”或“特别”的意思。妙：美妙，漂亮。肖：相像，逼真。词义：形容描写或模仿得非常
