2024中考语文试题汇编
2019年高考语文课后提升复习(苏教版):练习 (打包)
2019年高考语文课后提升复习(苏教版) 练习:第一部分 专题三 辨析病句 实战演练 Word版含解析.doc
2019年高考语文课后提升复习(苏教版) 练习:第三部分 专题二 散文阅读 2 迁移运用巩固提升 Word版含解析.doc
2019年高考语文课后提升复习(苏教版) 练习:第三部分 专题二 散文阅读 3 迁移运用巩固提升 Word版含解析.doc
2019年高考语文课后提升复习(苏教版) 练习:第三部分 专题二 散文阅读 4 迁移运用巩固提升 Word版含解析.doc
2019年高考语文课后提升复习(苏教版) 练习:第三部分 专题二 散文阅读 5 迁移运用巩固提升 Word版含解析.doc
2019年高考语文课后提升复习(苏教版) 练习:第三部分 专题二 散文阅读 6 迁移运用巩固提升 Word版含解析.doc
2019年高考语文课后提升复习(苏教版) 练习:第三部分 专题二 散文阅读 散文专题综合提能练 Word版含解析.doc
2019年高考语文课后提升复习(苏教版) 练习:第四部分 专题一 论述类文本阅读 2 迁移运用巩固提升 Word版含解析.doc
2019年高考语文课后提升复习(苏教版) 练习:第四部分 专题一 论述类文本阅读 3 论述类文本专题综合提能练 Word版含解析.doc
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2019年高考语文课后提升复习(苏教版) 练习:第四部分 专题一 论述类文本阅读 3 迁移运用巩固提升 Word版含解析.doc
2019年高考语文课后提升复习(苏教版) 练习:第一部分 专题二 正确运用常见的修辞手法 实战演练 Word版含解析.doc
2019年高考语文课后提升复习(苏教版) 练习:第一部分 专题四 语言表达的连贯(句子的衔接) 实战演练 Word版含解析.doc
  1.(2018•南京高三模拟)下列诗句中,没有使用借代手法的一项是(  )
  A.朱门酒肉臭,路有冻死骨。
  B.雕阑玉砌应犹在,只是朱颜改。
  C.牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。
  D.会当凌绝顶,一览众山小。
  解析:选D。A项,“朱门”指红色的门,古代王侯贵族的住宅大门漆成红色以示尊贵,古以“朱门”为贵族邸第的代称,这里代指富贵人家。B项,“雕阑玉砌”指雕花栏杆和玉石台阶,这里代指故国的宫殿。C项,“牙璋”是古代发兵用的符信,这里代指将帅,“凤阙”代指长安。D项,没有运用修辞手法。
  2.下列诗句中,没有使用比喻手法的一项是(  )
  A.征蓬出汉塞,归雁入胡天。
  B.浮云游子意,落日故人情。
  C.狂吟烂醉君无笑,十丈愁城要解围。
  D.疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。
  解析:选D。A项,以“征蓬”“归雁”自比,使用了比喻的手法;B项,以“浮云”喻“游子意”,以“落日”喻“故人情”,使用了比喻的手法;C项,以“城”喻“愁”,使用了比喻的手法;D项,没有使用比喻的手法。
  3.下列诗句中,没有使用拟人手法的一项是(  )
  A.繁枝容易纷纷落,嫩蕊商量细细开。
  B.横空老鹤南飞去,带得钟声到海幢。
  C.不分桃花红似锦,生憎柳絮白于棉。
  D.草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
  解析:选C。A项,“嫩叶商量”中的“商量”运用拟人的手法;B项,“带得钟声到海幢”中的“带得”运用拟人的手法;C项,运用的是比喻的手法;D项,“草树知春”中的“知春”运用拟人的手法。
  4.下列诗句中,没有使用比喻手法的一项是(  )
  A.旧恨春江流不尽,新恨云山千叠。
  B.水是眼波横,山是眉峰聚。
  一、对点练
  阅读下面的文字,完成1~3题。
  生死之间
  雷抒雁
  ①一位墨西哥的作家曾说:“死亡不是截肢,而是彻底结束生命。”是的,即使一个人的手不慎失去了,残肢还会提醒他手曾经的存在。死亡,如雪的融化,雾的消散,云的飘移,永远没有了,没有了。
  ②可是,记忆没有随着死亡消失,每天,一进房门,你就寻找那张让你思念、惦记,你如此熟悉的面孔。如果没有找到,你会情不自禁地喊一声:“妈妈!”然后,一个房间一个房间地去找,看她是在休息还是在操劳——是在洗那些永远洗不完的衣物,是在为孩子们做晚饭,还是在专注地看电视?可是,这一回,你的声音没有得到回应。房子里空荡荡的,她不在。看着墙上那张照片,你知道她已永远离开了。那张一直带给你欢乐的母亲的照片,你突然发现其中竟有一缕忧伤。难道,照片也有灵性,将她对你无微不至的关怀凝聚在目光中?
  ③我不愿再走进母亲的房间,不愿触动她老人家遗留下的衣物,就让它原样留存着,任灰尘去封存。唉,每一件遗物都是一把刀子,动一动就会刺伤那脆弱的神经。
  ④日子一天天过去,我不再流泪。谁不知道死是人生的归宿!生,让我们给生命打了一个结,死,便是一种解脱。妻子这样安慰我,儿子也这样安慰我。他们很快就从痛苦中跳出来,忙忙碌碌,快快乐乐,去干他们自己的事,好像母亲的离世已是很久以前的事了。母亲
  1.(2018•扬州高三模拟)下列各句中,没有语病的一句是(  )
  A.拥有历史文物资源是一座城市的幸运,可文物遗址保护区不断让步于经济开发,说明管理者对于历史文物的珍视程度,还未与历史文物资源的价值相匹配。
  B.因为历史文化名人所处的历史环境,或者其较高的专业成就,对大众有陌生感,所以大众对历史文化名人形成一定的知识壁垒也是很正常的。
  C.新年前后,观众朋友们对正在全国各大影院上映的《血战钢锯岭》《萨利机长》等好莱坞影片好评如潮,也引发了国人对于英雄与信念的争论。
  D.中国提出亚太地区安全构架理念,不是要推倒现有的安全机制框架,而是对现有亚太安全机制进行调整、完善,补充基于双边同盟的亚太安全理念的局限和不足。
  解析:选A。B.主客体颠倒,在前一个“大众”之后加“来说”。C.偷换主语,“引发……争论”的应是“影片”,在“也引发”之前加“这些影片”。D.搭配不当,“补充”改为“弥补”。
  2.(2018•苏州一中高三一模)下列各句中,没有语病的一句是(  )
  A.不拘泥于一格一态,以表达创新提升新闻传播力、影响力、引导力,可以让新闻作品成为焕发和丰富人们精神世界的强大力量。
  B.据报道,天宫二号和神舟十一号首次完成了我国航天员中期在轨驻留的任务,这标志着我国载人航天工程取得了新的重大进展。
  C.现代新儒学力图客观地理解传统儒学,并以此为基础来吸纳融合西学,以谋求中国文化和社会现代化出路的一个学术思想流派。
  D.美国歌手鲍勃•迪伦获得了2016年诺贝尔文学奖,以表彰其“在美国歌曲传统形式

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