共21题，约14060字。

　　三明一中2017-2018学年高一下学期期中学段考语文试卷
　　课内基础
　　1. 全是古今异义词的一组是
　　①今之众人   ②且夫天下非小弱也   ③山东豪俊遂并起而亡秦族   ④五十者可以衣帛也  ⑤用心一也   ⑥六艺经传皆通习之   ⑦小学而大遗  ⑧蚓无爪牙之利
　　A. ①②③④⑧    B. ①③④⑥⑦    C. ①③⑤⑦⑧    D. ②④⑤⑥⑧
　　【答案】C
　　【解析】试题分析：本题主要考查古今异义词。“众人”，古义：一般人；今义：很多人。“山东”，古义：崤山以东；今义：山东省。“用心”，古义：有勤奋用功的意思；今义：勤勉用功，集中注意力。“小学”，古义：小的方面；今义：实施初等教育的学校。“爪牙”，古义：爪子牙齿；今义：比喻坏人的党羽。
　　2. 下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是
　　A. 五亩之宅，树之以桑         师道之不传也久矣
　　B. 寡人之于国也               于其身也
　　C. 其闻道也先乎吾             其皆出于此乎
　　D. 尊贤而重士                积善成德，而神明自得
　　【答案】B
　　【解析】试题分析：本题主要考查文言虚词的意义和用法。对于文言虚词类题目，要着眼“意义”和“用法”两点，“意义”是就表意而言的，“用法”是就词性而言的。解答此题时，需要逐项分析。A项，“之”，助词，的；主谓之间取消句子独立性。B项，“于”，介词，对于。C项，“乎”，介词，比；语气词，不译。D项，“而”，连词，表示并列关系；连词，表示承接关系。
　　3. 下列各组特殊句式相同一组的是
　　A. 不拘于时                   为天下笑者
　　B. 然而不王者，未之有也        是何异于刺人而杀之
　　C. 非我也，岁也                颁白者不负戴于道路也
　　D. 七十者可以食肉也           申之以孝悌之义
　　【答案】A
　　【解析】试题分析：本题主要考查文言特殊句式。A项，“于”“为”表示被动，被动句。B项，“也”表示判断；“是何异于刺人而杀之”应为“是于刺人而杀之何异”，状语后置句。C项，“也”表示判断；“于道路”，状语后置句。D项，“也”表示判断；“以孝悌之义”，状语后置句。
　　4. 下面加点字全是词类活用相同的的一组是
　　①树之以桑     ②非能水也    ③追亡逐北   ④天下云集响应    ⑤吾师道也  ⑥是故圣益圣 ⑦却诸侯七百余里   ⑧以弱天下之民
　　A. ①②⑤/③/④/⑥/⑦⑧
　　B. ① /③/②④⑤/⑧/⑥⑦
　　C. ①②⑤ /④/③⑥⑧/⑦
　　D. ①②③/⑦/④/⑤/⑥⑧
　　【答案】A
　　【解析】试题分析：本题主要考查词类活用。在古汉语中，某些词在特定的语言环境中又可以灵活运用，临时改变它的词性或基本功能，在句中充当其它类词，词的这种临时的灵活运用，就叫做词类活用。随着词性的改变，这个词又同时具有新的含义。①“树”，名词活用为动词，种植；②“水”，名词活用为动词，游泳；⑤“师”，名词活用为动词，从师学习。③“亡”，动词活用为名词，逃跑的人、逃兵。④“云”，名词作状语，像云一样；⑥“圣”，形容词作名词，译为圣人。⑦“却”，使动用法，使……退却；⑧“弱”，使动用法，使……削弱。综合A项正确。
　　5. 对下列各项中文化知识的解说有错误的一项是
　　A. 六艺，指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种经书。
　　B. 庠序，指学校，商代叫序，周代叫庠
　　C. 句读，古人指文辞休止与停顿处，文辞语意已尽处为句，未尽而须停顿的地方为读。
　　D. 巫医，古代巫医是分开的，巫的职业以祝祷、占卜为主，医是用药物为人治病。
　　【答案】D
　　【解析】试题分析：本题主要考查对文化知识的解说。这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是科举、姓名、礼俗等，考生要注重平时知识的积累。D项，