共21题，约6600字。
广州市第七十一中学语文选修九（传记选读）期末测试卷
广州市第七十一中学 高二语文组
1 古诗文阅读鉴赏（40分）
（一）古诗文默写（8分）
1．补写诗文。（（1）或（2），（3）或（4），（5）或（6），（7）或（8），各选一题，可选4题）
（1）剑阁峥嵘而崔嵬, ， 。(李白《蜀道难》)
（2） ，大珠小珠落玉盘。 ，幽咽泉流冰下难。（白居易《琵琶行》）
（3）水光潋滟睛方好, 山色空蒙雨亦奇。 ， 。（苏轼《饮湖上初晴后雨》）
（4）昨夜星辰昨夜风,画楼西畔桂堂东。 ， 。（李商隐《无题》）
（5）其声呜呜然，如怨如慕，__________________，__________________，不绝如缕。
（苏轼《赤壁赋》）
（6）而世之奇伟、瑰怪、非常之观，________________，___________________。
（王安石《游褒禅山记》）
（7）地也，___________________！天也，____________________！（关汉卿《窦娥冤》）
（8）滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。 ， ，几度夕阳红。 （《三国演义》卷头词，杨慎原作）
（二）阅读下面一首诗，然后回答问题。（9分）
永遇乐 京口北固亭怀古
辛弃疾
千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年、金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！凭谁问、廉颇老矣，尚能饭否？
2．词的上阕写了两个历史人物，他们的共同点是什么？词人借写这两位人物表达了什么感情？（4分）
3．词的下阕引用了几个典故？分别说出它们的内容以及引用它们的目的。（5分）
（三）文言文阅读（23分）
阅读下面一段文言文，然后回答问题。（9分）
其后有人上百戏者，能设而不能动也。帝以问先生：“可动否？”对曰：“可动。”帝曰：“其巧可益否？”对曰：“可益。”受诏作之。以大木雕构，使其形若轮，平地施之，潜以水发焉。设为女乐舞象，至令木人击鼓吹箫；作山岳，使木人跳丸、掷剑，缘垣、倒立，出入自在，百官行署，春磨、斗鸡，变化百端。此三异也。（选自《马钧传》）
4．下列加点字的意思，解释不正确的一项是（ ）（3分）
A．能设而不能动也 设：设置
B．其巧可益否 益：改进
C．以大木雕构 以：用
D．至令木人击鼓吹箫 至：甚至
5．翻译句子。（6分）
（1）其后有人上百戏者，能设而不能动也。（3分）
——————————————————————————————————————
（2）使其形若轮，平地施之，潜以水发焉。（3分）
——————————————————————————————————————
阅读下面的文言文，然后回答问题。（14分）
申屠丞相嘉者，梁人，从高帝击项籍，迁为队率。从击黥布军，为都尉。孝文时，嘉迁为御史大夫。张苍免相，孝文帝欲用皇后弟窦广国为丞相，曰：“恐天下以吾私广国。”广国贤有行，故欲相之，念久之不可，而高帝时大臣又皆多死，馀见无可者，乃以御史大夫嘉为丞相，因故邑封为故安侯。
嘉为人廉直，门不受私谒。是时太中大夫邓通方隆爱幸，赏赐累巨万。文帝尝燕饮通家，其宠如是。是时丞相入朝，而通居上傍，有怠慢之礼。丞相奏事毕，因言曰：“陛下爱幸臣，则富贵之。至于朝廷之礼，不可以不肃！”上曰：“君勿言，吾私之。”罢朝坐府中，嘉为檄召邓通诣丞相府，不来，且斩通。通恐，入言文帝。文帝曰：“汝第往，吾今使人召若。”通至丞相府，免冠，徒跣，顿首谢。嘉坐自如，故不为礼，责曰：“夫朝廷者，高皇帝之朝廷也。通小臣，戏殿上，大不敬，当斩。吏今行斩之！”通顿首，首尽出血，不解。文帝度丞相已困通，使使持节召通，而谢丞相
