约8810+19570+18370字。
班级 学号 得分
1.【2018届湖北华中师大一附中高三综合考试】在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密)每处不超过10个字。(6分)
在留守儿童这个庞大群体中,有的孩子掰着手指头数着父母回家的归期,更需要精神抚慰;有的孩子与爷爷奶奶守着家徒四壁的农屋,①___;有的孩子在孤独寂寞中变得行为孤僻、性格内向,②___……只有倾听他们内心的声音,③____,才能抚平流动时代的家庭之伤、社会之痛。
【答案】①期盼着物资帮助尤其需要心理辅导②给予他们情感上的关爱③保证他们的物质需求
【解析】这是一道根据文意填空的题目,答题时注意前后文的照应,以及语意的提示,如第①空注意前文“需要精神抚慰”,第②空注意前面的“行为孤僻、性格内向”,第③空注意后文“抚平”。
2.【2018届宁夏石嘴山市高三适应性测试】在下面文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(6分)
备受关注的“电梯劝烟猝死案”二审判决一经披露,①_______,因为这样的判决结果,是对公民行使正当监督权利的维护。虽然对于老人家属来说,②_______,的确是令人痛心和惋惜的悲剧,值得同情,但杨帆劝阻老人在电梯内吸烟,③_______,而非侵犯他人正当权利。何况,杨帆在劝阻老人吸烟时,不知其患有心脏疾病,也不可能预见其后果。因此,让杨帆承担法律责任,非常不妥。
【答案】①立刻得到了广泛的支持②老人心脏疾病发作死亡③这是公民行使自己的正当权利
【解析】本题考查学生补写句子能力。补写句子,一定要根据句子所在的上下文,也就是语境进行。本题,
3.【2018届吉林省吉林市高中毕业班第三次调研测试】在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯,内容贴切,逻辑严密,力求简明。每处不超过20个字。(6分)
一名文艺工作者能在作品受群众喜欢的基础上,若个人在立德立言上也有高分表现,①_____。文艺创作者作为人类灵魂的工程师,必须内心光明,用正义光辉的火把驱走黑暗,
……
讲目标
1.了解高考语言运用补写类试题考纲要求及常见题型。
2.掌握高考语言运用补写类试题命题规律和答题技巧。
讲考点
☆考点一: 排序
【高考典例】
1.【2018年高考江苏卷】在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)
“理性经济人”,把利己看作人的天性,只追求个人利益的最大化,这是西方经济学的基本假设之一。 , 。 , , , ,更倾向于暂时获得产品或服务,或与他人分享产品或服务。使用但不占有,是分享经济最简洁的表述。
①反而更多地采取一种合作分享的思维方式
②不再注重购买、拥有产品或服务
③但在分享经济这一催化剂的作用下
④人们不再把所有权看作获得产品的最佳方式
⑤在新兴的互联网平台上
⑥这个利己主义的假设发生了变化
A.③⑥⑤①④②B.③⑥⑤④②①C.⑤⑥③①④②D.⑤⑥③④②①
【答案】B
【解析】
发生了转折,故与上文应该构成转折关系,但⑥中又没有表转折的关联词,这就找到③中的“但”,故③⑥应排在前面,所以排除C.D项。根据“不再……”“不再……”这两个相似的句式,可以推测②紧承④,这两句都是说人们的行为,而这些行为应是发生在“互联网平台上”,这就说明⑤应放在④②前面,而横线后面说“更……”,这在句式上与①“……更多地……”接近,故①应放在最后,所以排除A项,选B项。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【试题点评】对于排序题,答题方法如下:首先要感知语意内容,把握文意的连贯性。整体把握,了解语段或句子的中心语意,或找中心句(文眼句),或归结各句语意,把握整体主题或主旨。将句子按意义分类,将各种表意相近的句子归结在一起,然后进行局部调整,最后整体排列,依据语意的连贯性,把握语句的衔接。比如本题中,根据所给的语境来看,前面是说“利己主义”假设,后面是说人们的表现,分析所给的六个句子,可以发现④②①都是说“人们”的表现,而这一表现是发生在“新兴的互联网平台上”,这就自然连到一起。且本题中还要关注标点符号,从标点符号来看,前两个句子是一个整体,后四个句子是一个整体。江苏卷已经多年考查语句的排序,且都是属于有语境的语句排序,这就降低了难度,只是2018年把这一题型提到了前面,之前一般在三、四题的位置考查语句连贯,这算是一个变化吧。
2.【2017年高考江苏卷】在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)
一个人在创作和欣赏时所表现的趣味,大半由资禀性情、身世经历和传统习尚三个因素决定。 ,
, 。 , , 。这三层功夫就是通常所谓的学问修养,而纯正的趣味必定是学问修养的结果。
……
稳练基础
1.【2018届宁夏银川市第二中学高三下学期高考等值卷(二模)】依次填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )
为了描述黑洞理论,霍金讲过一个故事:鲍勃和爱丽丝是一对情侣宇航员,在一次太空行走中,两人接近了一个黑洞。 , , , 。由于越接近视界,时间流逝得越慢,鲍勃看到,爱丽丝缓缓地转过头来,朝着他微笑。那笑容又慢慢凝固,定格成一张照片。而爱丽丝面临的却是另一番景象——在引力的作用下,她飞向黑洞的速度越来越快,最终被巨大的潮汐力(引力差)撕裂成基本粒子,消失在最深的黑暗中。这就是生死悖论。爱丽丝死了,可在鲍勃眼中,她永远活着。
有一次,我在课堂上讲起这段生死悖论,突然哽咽。我仿佛一下子明白了,爱丽丝不是别人,正是霍金自己。 , , 。 , ,用尽力气微笑。
①突然间
②他转过头来
③他见过最深的黑暗
④依然怀有巨大的勇气
⑤经历过最彻底的绝望
⑥她被黑洞的引力吸引
⑦在万劫不复到来之前
⑧爱丽丝的助推器失控了
⑨飞向黑洞的边缘(视界)
A. ①⑧⑥⑨③⑤④⑦②
B. ⑦⑧⑥⑨②④③⑤①
C. ⑧①⑥⑨⑦③④②⑤
D. ⑧⑥①⑨⑦③④②⑤
【答案】A
【解析】本题考查语言表达连贯的能力。解答连贯题最重要的方法就是根据上下文意进行推断。解答此题,结合“失控”“吸引”“她”“飞向”分析可知,⑧⑥一起;“爱丽丝缓缓地转过头来,朝着他微笑”,①⑥⑧⑨应该在前面。“最深的黑暗”“最彻底的绝望”是并列关系,③在⑤前面;“用尽力气微笑”前面应该是“转过头来”,综合A项正确。
2.【2018届黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学高三第四次模拟】依次填入下边一段话中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是( )
一切文学艺术都是诉诸感性的,他们总是借助具体的形象反映生活, 。 ; 。 , , 。这是鉴赏活动的一条基本规律。
①以形象给人的感受为依据 ②离开对于形象的感受,也就没有文艺的鉴赏
③文艺本身的特性要求 ④离开形象就没有文艺
⑤鉴赏必须从作品的形象出发 ⑥通过艺术的感染力量和美感作用影响
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