《生物入侵者》ppt60

共32张。图文并茂，生动活泼。另含简案1份。
　　《生物入侵者》教学设计
　　谢岗中学   张莉莉
　　教学目标：
　　1．了解什么是“生物入侵者”。
　　2．学习本文所使用的说明方法。
　　3、认识生物入侵者的危害，激发学生关注自然，热爱科学的情感。
　　教学重点：
　　说明方法的运用。
　　教学过程：
　　一、谈话导入，激发兴趣。
　　（播放“加拿大一枝黄花”视频）引起学生对生物入侵者的感性认识。
　　二、自读课文，整体感知。
　　1．学生自读课文。　　
　　（1）、① 读准下列词语
　　（   ）  （   ）  （   ）      （   ）      （   ） 
　　劫掠      栖息      藩蓠      归咎     五彩斑斓      
　　②理解下列词语
　　在劫难逃    束手无策    物竞天择     无动于衷     
　　2、四人小组讨论思考题：
　　1）、说说什么是“生物入侵者”。
　　2）、“生物入侵”有哪些危害？
　　3）、“生物入侵者”增多的原因是什么？ 
　　4）、各国对“生物入侵”有防范措施吗？举了什么例子说明？
　　3．学生交流思考题答案。