共19小题,约7800字。
武汉市江岸区2018年中考语文模拟试卷(一)
一、(共12分,每小题3分)
1.下列各组词语中加点字的读音或书写有误的一组是( )
A.愧怍(zuò) 拮据 屏气凝神(bǐng) 莫名其妙
B.浩瀚(hàn ) 焦灼 望眼欲穿(chuān) 重峦叠嶂
C.鹰隼(sǔn) 热忱 栩栩如生(xǔ) 坦荡如砥
D.魁梧(wǔ) 辗转 前瞻后顾(zhān) 自出新裁
2.依次填入下面横线处的词语,恰当的一项是( )
大器之人,语气 ,性格 ,气势 ,举止 ,静得优雅,动得从容,行得洒脱。
A.不猥不琐 不张不扬 不惊不惧 不骄不躁
B.不张不扬 不猥不琐 不骄不躁 不惊不惧
C.不惊不惧 不骄不躁 不张不扬 不猥不琐
D.不骄不躁 不张不扬 不惊不惧 不猥不琐
3.下列各句中有语病的一项是( )
A.山东近年来开展的中小学德育一体化建设新探索,在破解德育难题、提升德育成效以及建立机制保障等诸多方面,积累了宝贵的经验。
B.近年来,随着时代的快速发展和社会变迁,传统德育模式不能满足当前中小学生发展成长需要的矛盾日益凸显。
C.青少年是国家的未来、民族的希望,他们的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。
D.小学“四位一体”的德育体系与以往一些枯燥乏味的传统德育课大不相同,这也是山东省深入推进中小学德育一体化建设的一个缩影。
4.下列各句标点符号使用不规范的一项是( )
A.对于大多数人来说,儿童时代的这个时刻仿佛注定只是昙花一现,然后不留痕迹地消失了。趁现在的孩子们正拥有着这个时刻,我们能否帮助他们尽可能多地留住它呢?
B.关于科学家工作的性质,化学奖得主波拉尼有一个生动的说法:和小说家一样,科学家也是讲故事的人,他们用自己讲的故事来为看似杂乱的事物寻找一种联系,为原因不明的现象提供一种解释。
C.回忆,是填充乡愁情感的物质,像血脉一样,流淌在时间和空间的距离中,让这种情感,在这样一次次回溯流淌中,日久弥新而情不自已。
D.古代中国是一个内陆国家。想要看到海,对大多数的人而言,并不容易,中国人主动去亲近的水是河水、江水、湖水。尤其是湖,它差不多是小规模的海洋。
二、(共9分,每小题3分)
阅读下面的短文,完成5~7题。
为什么脚趾受伤会疼得要命
艾科菲
没看清楚的路上突出物、没留心的桌腿、没抱稳的东西——这都有可能让你的脚趾受伤。尽管这些伤害不是什么大不了的事,但奇怪的是,脚趾的轻微受伤也会使你疼得要命,这是为什么呢?
不要责怪你的脚趾娇嫩,反而应该感谢它们的这种“娇小姐”做派。为了理解其中的缘由,我们来了解一下疼痛背后的科学。
首先,疼痛是一种感觉。也就是说,疼痛是发生在你大脑里的。不管是火焰、锤子还是石头弄伤了你的脚趾,疼痛都是你的大脑读取获得刺激信号之后作出的反应。
说到大脑,可以用一个称为“皮质矮人”的形象,来形容大脑感知整个身体的情况。我们身体的每个部分在大脑中都有相应的指挥和处理感觉的区域,但这个区域的大小并不是与身体的对应部分大小成正比的,而是与身体每个部分神经的密度相对应。这样,在大脑皮层里,手、嘴唇、舌头和脚所占的比例要比身躯或臀部等部位大得多。如果按照大脑区域所对应的情况来重新绘制人的身体形状,那么人将变成一个大手大脚、厚嘴唇、长舌头的“矮人”。
大脑的感受除了与神经密度有关外,还与损伤处的神经种类有关。例如,你可以把胰腺等内脏切下一块,疼痛只是轻微的,或者不会产生疼痛,但如果你要挤压它们的话,那种感觉将是痛彻心扉的,这是由内脏特殊的神经类别所决定的。
同样,你的四肢末端和舌头与其它身体部位的神经也有所不同,这些地方除了神经密布外,还有一种叫做伤害性感受器的神经,可以非常灵敏地感受到组织的受损情况。因此,当捅你的脚趾时,事实上同时刺激了一堆神经,形成了一个巨大的输入信号,所以大脑读取到时,你会感受到巨大的疼痛。
可同样如果在屁股、肚子等类似的位置踢上一脚,虽然很痛,但它产生的疼痛根本无法与嘴唇、舌头、手指或脚趾受损产生的疼痛相提并论。因为屁股和肚子附近的神经并不丰富,而且肚子前面还有几层脂肪等组织保护着。
这就知道了吧,脚趾上的神经与你手指、嘴唇和舌头的神经一样丰富。
脚趾之所以如此娇嫩,是因为娇嫩的脚趾在进化上有着重要的优势。脚趾突然感觉到疼痛是一个生物学上的预警信号,说明你碰到麻烦了。这样,虽然脚趾离大脑最远,但我们也可以马上从脚
5.下面关于“人的疼痛感”的理解,不正确的一项是( )
A.人的疼痛感是大脑在读取获得刺激信号之后作出的反应,它发生在大脑里。
B.人的疼痛感不仅与人的神经密度、种类有关,还与人的心理、文化有关系。
C.人的屁股和肚子比手指、嘴唇、舌头的疼痛感小,是因为屁
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