共20小题，约9340字。

　　安庆十中2018～2019学年度 高二年级第一次月考
　　语 文 试 题
　　〔说明〕本试卷分试题卷和答题卷两部分，试题卷6页，答题卷4页。全卷满分150分，考试时间150分钟。请在答题卷上作答，考试结束时只交答题卷。
　　一、古诗文阅读鉴赏（42分）
　　（一）古诗文默写（6分）
　　1.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（甲、乙两题任选一题作答；如果两题都答，则按甲题计分。）（每空1分，6分）
　　甲：
　　云销雨霁，彩彻区明。               ，               。               ，
　　；               ，             。 （王勃《滕王阁序》）
　　乙：
　　在中国的诗词文化里，“酒“与“愁”总是紧密联系在一起的，如曹操《短歌行》“___________，人生几何？”“何以解忧？___________。”；白居易《琵琶行》“___________，别时茫茫江浸月。”；“春江花朝秋月夜，_____________。”；柳永《雨霖铃》“___________？杨柳岸晓风残月。”；李清照《声声慢》“____________，怎敌他，晚来风急？”
　　（二）文言文阅读（25分）
　　阅读陶渊明的《归去来兮辞》，完成2～5题。(15分)
　　归去来兮，田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。
　　乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。
　　归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。
　　已矣乎！寓形宇内复几时？曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！
　　2.下列加点的词语解释完全正确的一项是（   ）（3分）
　　A.审容膝之易安（明白）        感吾生之行休（前往）
　　B.眄庭柯以怡颜（愉快）        倚南窗以寄傲（傲然自得的情怀）
　　C.悦亲戚之情话（内亲外戚）    景翳翳以将入(通“影”，日光)
　　D.策扶老以流憩（扶持老人）    怀良辰以孤往（留恋，爱惜）
　　3. 下列各组句子，加点词的意义和用法不相同的一组是（   ）（3分）
　　A.善万物之得时                 臣之壮也，犹不如人
　　B.请息交以绝游                 夫夷以近，则游者众
　　C.时矫首而遐观                 君子博学而日参省乎己
　　D.既自以心为形役               不者，若属皆且为所虏
　　4.与“乐夫天命复奚疑”句式相同的是（   ）（3分）
　　A.胡为乎遑遑欲何之。            B.寓形宇内复几时。
　　C.既自以心为形役。              D.将有事于西畴。
　　5.情托于物，情寓于景，作者的感慨、喜悦等种种感情不是直接生发，而是在描景叙事中巧妙而自然地流露，在清淡平远的描述中，包含着浓浓的意趣和深刻的人生哲理。联系全文，简析所选语句在景和情方面的表达特点。（6分）
　　云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。
　　答：                                                                     
　　阅读下面文字，完成第6题。（10分）
　　秦二世元年七月，陈涉等起大泽中。其九月，会稽守通①谓梁曰：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公及桓楚将。”是时桓楚亡在泽中。梁曰：“桓楚亡，人莫知其处，独籍知之耳。”梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入，与守坐，曰：“请召籍，使受命召桓楚。”守曰：“诺。”梁召籍入。须臾，梁目籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头，佩其印绶。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。一府中皆慴伏②，莫敢起。梁乃召故所知豪吏，谕所以起大事