约8900个字。

　　岳阳楼记
　　【美好目标】
　　1.整体把握文意，理清行文思路。
　　2.了解写作背景，理解作者的思想感情。
　　3.初步学习品味、鉴赏课文。
　　4.体会课文叙事、写景、抒情、议论相结合的写法。
　　第一课时
　　【美好积累】
　　一、自主学习
　　1.走进作家作品
　　作者 范仲淹 字号 字希文，谥号文正，世称“范文正公” 朝代 北宋
　　评价 北宋政治家、文学家
　　代表作 有《范文正公集》传世

　　2.一读课文，要求读准字音，划出自己认为难读的字词，做好标注。借助课下注释及工具书给下列加点的字注音。
　　谪守（zhé）　滕子京（téng）予观夫（yú fú）　衔远山（xián）　　浩浩汤汤（shng）　
　　朝晖（hu）　潇湘（xio xing）　骚人（so）霪雨（yín）霏霏（fi）怒号（háo）
　　樯倾楫催（qiáng jí）潜形（qián）　薄暮冥冥（bó míng）　　波澜（lán）　沙鸥（u）　
　　皓月（hào）　沉璧（bì）　　偕忘（xié）　　嗟夫（ji）属予(zh)   述备矣(y)
　　一碧万顷（qng）岸芷汀兰（zhtng）何时而乐耶（yé）
　　4.二读课文，要求读出节奏，小组讨论以下节奏的划分并说出划分依据。
　　庆历/四年春，滕子京/谪守巴陵郡。越/明年，政通/人和，百废/具兴。乃/重修岳阳楼，增/其旧制，刻/唐贤今人诗赋/于其上。属予作文/以记之。
　　予/观夫巴陵胜状，在/洞庭一湖。衔/远山，吞/长江，浩浩/汤汤，横/无际涯;朝晖/夕阴，气象/万千。此则/岳阳楼之大观也。前人之述/备矣。然则/北通巫峡，南极/潇湘，迁客/骚人，多会/于此，览物/之情，得/无异乎？
　　若夫/霪雨霏霏，连月/不开，阴风/怒号，浊浪/排空；日星/隐曜，山岳/潜形；商旅/不行，樯倾/楫摧；薄暮/冥冥，虎啸/猿啼。登/斯楼也，则有/去国怀乡，忧谗/畏讥，满目/萧然，感极/而悲者矣。
　　至若/春和景明，波澜/不惊，上下/天光，一碧/万顷，沙鸥/翔集，锦鳞/游泳；岸芷/汀兰，郁郁/青青。而或/长烟一空，皓月/千里，浮光/跃金，静影/沉璧，渔歌/互答，此乐/何极！登/斯楼也，则有/心旷神怡，宠辱/偕忘，把酒/临风，其/喜洋洋者矣。
　　嗟夫！予尝求/古仁人之心，或异/二者之为，何哉？不/以物喜，不/以己悲；居庙堂之高/则忧其民，处江湖之远/则忧其君。是/进亦忧，退/亦忧。然则/何时而乐耶？其/必曰“先天下之忧/而忧，后天下之乐/而乐”乎。噫！微/斯人，吾/谁与归？
　　时/六年九月十五日。
　　5.三读课文，要求读懂内容，小组合作，结合预习与课下注释理解下面文言现象。记录下自己有疑惑的地方，组内解决。
　　（1）重点实词
　　滕子京谪守巴陵郡（古时官吏降职或远调；做州郡的长官。）越明年（到）　
　　政通人和（政事；通顺）百废具兴（各种荒废的事业；复兴）　
　　增其旧制（扩大；原有的建筑规模）予观夫巴陵胜状（胜景，好景色）
　　衔远山,吞长江（衔接；吞纳）横无际涯（广远；边。）