共26小题，约9370字。

　　2018学年度
　　余姚中学             语文期中考试试卷
　　第 一 学 期
　　出题人：王建林  审题人：任斓
　　注意事项：1、试卷满分150分，考试时间120分钟。
　　2、请将答案写在答题卷上，写在试题卷上无效。
　　一、语言文字运用（每题3分，共24分）
　　1．下列加点字的注音全都正确的一项是（   ）
　　A．胚胎（pēi） 创痕（chuāng） 强颜（qiáng） 长歌当哭（dàng）
　　B．龟裂（jūn） 筵席（yán） 骄横（héng） 更相为命（gēng）
　　C．粗犷（guǎng） 纤维（xiān） 挨打（ái） 殒身不恤（yǔn）
　　D．菲薄（fēi） 汲取（jí） 坳堂（ào） 恰如其分（fèn）
　　2．下列各句中没有错别字的一项是 （   ）
　　A．我极报歉的是由于篇幅的限制，我不能对于那些慷慨帮助我的自然学者一一表示谢意，其中是有些不相识的。
　　B．我国幅原辽阔，不同地区有不同特产。适应风土，因地制宜，努力发展传统生产，是切合实际的做法。
　　C．母亲骄傲，腹部的妊娠纹象征孕育和新生；遇害者脖颈上可疑的道道抓痕、身体上深浅不一的刀伤，组成罪孽的恐怖条痕。
　　D．在这充满“装修”、“装饰”的年代，一种振撼自脚踵而起。
　　3.下列各句中标点符号运用错误的一项是（    ）
　　A．梅花鹿群走过，就像一座漂移的花园； 而鹿群的远方，虎已步出月光下的营地，树影婆娑，冈峦低沉，它站住，凝眸星宿——那晚风中开放的天上花园。
　　B．所选野生植物包括：水生的荷花、茭白、菖蒲、旱伞草、慈姑等，湿生和中生植物包括芦苇、象草、白茅和其他茅草、苦苡等。
　　C．而本设计所要表现的美是野草之美，平常之美，那些被遗忘，被鄙视，被践踏的自然之物的美。
　　D．生物学家第一次从整个基因组的规模去认识、研究一个物种或者多个物种（通过比较基因组学）的全部基因，而不是大家分头一个一个去发现、研究自己“喜欢”的基因。
　　4．下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（   ）
　　A．两者之间有时也相互模仿，比如无毒昆虫狐假虎威地模仿起有毒昆虫的黄黑斑纹，这是自然界中最危险的警戒符号——弱者的抵抗外强中干，必须模仿恶才得以自卫。
　　B．三个人用美声、民族、原生态三种唱法共同演绎一曲观众耳濡目染的老歌——《草原上升起不落的太阳》，会是什么效果？震撼！
　　C．人生在世，俯仰之间，能追求卓越，获得一番非凡成就可谓不枉一生，然而能做到尽其所能亦是人生一大幸事。
　　D．生活中常见“隐居”类的老人，退休后过不了几年，就变得苍老、憔悴、易怒、脆弱，呈日薄西山之相，被人们称为“老小”，凡事总要“让”着他。
　　5．下列句子中没有语病的一项是（   ）
　　A．因为没有四肢的阻碍，使蛇反而可以深入别的动物无法涉足的领域。
　　B．没有观众，没有证人，没有期待，也没有援军，我们不倒下，仅仅是因为我们不肯让自己倒下所驱使的。
　　C．正如恶劣的品质可以在幸运中暴露一样，最美好的品质却并不一定是在厄运中被显示的。
　　D．结果表明，试验是卓有成效的，建成不到三个月的栈桥式护岸，基本实现了在湖水变化很大的状态下，仍然保持亲水性和生态性的目标。
　　6、选出下列有关文学常识或课文解说不正确的一项（    ）
　　A．《长亭送别》写张 生进京赶考，莺莺送别的情景，刻画了莺莺的离愁别绪，表现了张生和莺莺之间的真挚爱情，突出了莺莺的“重爱情，轻功名”的叛逆性格，强化了全剧反封建反礼教的主题。
　　B．《渔父》一文以简练的文字塑造了屈原和渔父两个人物形象，渔父是一个懂得与世推移，随遇而安，乐天知命的隐士形象；而屈原则是一个始终坚守清白高洁的人格精神，宁愿舍弃生命，也不与污浊的尘世同流合污的形象。
　　C．《逍遥游》一文通过对鲲鹏飞离北海时壮观气势的描绘，以及它与多种小动物的对比，表现了庄子的人生追求——乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷，精神达到一种绝对自由的境界。
　　D．《兰亭集序》是书圣王羲之为诗集《兰亭集》所写的序言，文章先写景叙事，后抒情和议论，作者在表现人生苦短、生命不永的感伤中，表露了作者得过且过的人生观。
　　7.把下面几个句子组成语意连贯的一段文字，排序正确的一项是（   ）
　　①在古代，这个信念有些神秘色彩。②在一切比较深入的科学研究后面，必定有一种信念驱使我们。③对于数学研究则还要加上一点：这个世界的合理性，