共27道小题,约9660字。
江苏省镇江市2018-2019学年七年级12月联考语文试题 (2018.12)
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说明:1.本试卷共 8 页 27 题,满分120分。考试时间120分钟。
2.考生必须在答卷纸上指定区域内作答,在本试卷上和其他位置作答一律无效。
一、积累与运用(共25分)
1.下列词语中,加点的字注音完全正确的一项是( ▲ )(1分)
A.抽噎(yé) 耸立(sǒng) 哄笑(hōng) 拈轻怕重(niān)
B.酷热(kù) 殉职(xùn) 暮色(mù) 战战兢兢(jīng)
C.狭隘(ài) 蜿蜒(yán) 坍塌(dān) 刨根问底(páo)
D.废墟(xū) 险躁(zào) 目眩(xiàn) 瞻前顾后(zhān)
2.下列词语中书写有误的一项是( ▲ )(1分)
A.消耗 懒惰 怅然 畏罪潜逃 B.虐待 叮嘱 蓦然 据为己有
C.魁梧 杜鹃 料俏 孤苦伶仃 D.蓬松 羞怯 禁锢 怪诞不经
3、下列句子中加横线的成语运用错误的项是 (▲ )(1分)
A.语文老师每每讲到精彩处,会身不由己地把衣袖越捋越高,下课时常说“稍安勿躁”。
B.他知道最好的办法就是和大家保持一致,然而他不肯做一个随声附和的人。
C.这并不是预期的结果,因为这与前期的研究大相径庭。
D.我也不会像现在这样,孤苦伶仃孑然一身了。而现在,我既无乐趣,又无伴侣。
4.下列语句中没有语病的一句是( ▲ )(1分)
A.5月10日,大约一百名左右的青年志愿者在橘子洲参加了绿色骑行活动。
B.在暑假的户外活动中,同学们要注意安全,防止不要发生意外事故。
C.为了规范义务教育阶段招生行为,长沙市教育局严禁公办学校招收择校生。
D.将建设美丽乡村和打造文化景区相结合,既能改善农村居住环境,又能发扬文化旅游产业。
5.下列句子修辞判断有误的一项是( ▲ )(1分)
A.黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫色的花热烈。 ( 排比 )
B.干啥还希望别的呢? ( 设问 )
C.母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?( 比喻 )
D.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,呼朋引伴的卖弄清脆的喉咙,唱出婉转的曲子,与清风流水应和着。(拟人 )
6.下列表述有误的一项是(▲ )(2分)
A.“一”“七八”“初五”都是数词,“台”“米”“次”“遍”都是量词。
B.只有意义上完全相反的词才能互为反义词,如:“美”与“丑”、“对”与“错”“上”与“下”都是反义词
C.“你成绩考的这么差,你也太聪明了。”这句话中的加点词属于褒词贬用。
D.“快”“强壮”“硬”“ 悠闲”“黑”都是形容词。
7.填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是( ▲ )(2分)
做任何事情,你只有感觉它有味道,才会产生兴趣。比如喝茶,你品出了茶的清香,_________;比如看画,你悟出了画的神韵,才有兴趣去看它......读书也一样,_________,是不可能有持久的读书兴趣的。
①才感到喝茶有兴趣 ②才有兴趣去喝它
③你若读不出味道来 ④读书的味道不浓烈
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
8.名著《朝花夕拾》,下列说法不正确的一项是(▲ )(2分)
A.《狗•猫•鼠》表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎根,《二十四孝图》揭示了封建孝道的虚伪与残酷。
B.《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情,并借此对“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。
C.《从百草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园玩耍时的无限乐趣和在三味书屋读书的乏味生活。
D.《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇,记述了鲁迅远离故乡到南京、日本求学和回国后的一段生活,留下了鲁迅追寻真理的足迹。
9.名著《西游记》, 下列说法正确的一项是( ▲ ) (2分)
A.唐王欲进瓜果给阎王,死了妻子的相良甘愿牺牲自己去阴间献瓜果。
B.惠岸行者使一条宝杖。
C.流沙河中,鹅毛不能浮,只有八个取经人的骷髅浮在水面。
D.泾河龙王犯了天条,要被魏征处斩。
10.回忆古典名著《西游记》的相关内容,选出说法正确的一项( ▲ )(2分)
大圣笑道:“可请我么?”仙女道:“不曾听得说。”大圣道:“我乃齐天大圣,就请我老孙做个席尊,有何不可?”仙女道:“此是上会旧规,今会不知如何。”大圣道:“此言也是,难怪汝等。你且立下,待老孙先去打听个消息,看可请老孙不请。”
A.上面这段文字中的仙女,是善财龙女。
B.上面这段文字中的仙女,是织女。
C.上面这段文字中的仙女,是七衣仙女。
D.上面这段文字中的仙女,是嫦娥。
11.第四单元我们开展了“少年正是读书时”综合性学习活动,为了进一步激发同学们的阅读热情,学校准备开展以“我爱读书,营造书香校园”为主题的活动。请你根据要求,完成下列任务。(4分)
(1)请你为学校的这次主题活动设计几种活动形式。(2分)
活动形式一:举办“我与名著之间的故事”交流会(示例)
活动形式二: ▲
活动形式三: ▲
(2)下表是某同学搜集到的本校学生阅读的情况,请根据相关数据,用简洁的语言写出你的发现。(2分)
某中学学生阅读情况调查表
2015年 2016年 2017年
不喜欢阅读 42% 32% 20%
喜欢阅读 阅读纸质书籍 20% 23% 24%
用手机、电脑阅读 38% 45% 56%
用简洁的语言写出你的发现: ▲
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