共16题，约16000字，有答案解析。

　　语文试卷
　　一、选择题（本大题共2小题，共4.0分）
　　1. 下列句子没有语病病的一项是（　　）
　　A. 创建全国文明城市，能带来市容市貌的转变。
　　B. 共享单车在枣阳出现后，受到了广大市民的普遍欢迎。
　　C. 端午节那天，汉江两岸观看龙舟大赛的观众将近一万余人。
　　D. 中国不仅有发展“一带一路”这一宏大倡议的决心，也有实现这一美好蓝图的能力。
　　【答案】D
　　【解析】A．动宾搭配不当，“转变”改为“改变”；
　　B．语义重复，“广大”和“普遍”二去一；
　　C．语义矛盾，去掉“将近”或“余”；
　　D．正确。
　　故选：D。
　　本题考病句的辨析，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。
　　本题考查学生病句的辨析，注意把握常见类型及修改方法，平时在语言表达中，要注意病句的发生。
　　2. 下面这首题为《江雪》的微诗歌曾获“第三届徐志摩微诗歌大赛一等奖”，请把打乱的诗句组合成一首完整的诗，选项正确的一项是（　　）
　　①寂静比雪还要雪
　　②一叶舟，一个人
　　③一只孤独已悄悄上了钩
　　④一壶酒，一清晨
　　A. ④①②③ B. ①③④② C. ②③④① D. ②④①③
　　【答案】D
　　【解析】此题为合理组合诗句，可结合诗的特点，如句末字押韵，上下句内容衔接，诗歌一般先“环境”后“情感”等方面辨析，②④从“舟”引入人，描述了一种孤独的氛围，是第一、二句；
　　①则描述了一种环境，突显了“孤独”，可为第三句；
　　③直拉表达出情感，是末句，初步排完后，再读确认。
　　由上分析，可排序为：②④①③
　　故选：D。
　　此题考查学生的句子排序能力。解答此类题，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。
　　此题可通过读，理解句意后，然后理出思路，依据逻辑顺序排列。
　　此题可结合逻辑顺序排列，初步排完后，要通过读来进一步确认。
　　二、默写（本大题共1小题，共6.0分）
　　3. 诗文默写。
　　（1）______，定然有美丽的街市。（郭沫若《天上的街市》）
　　（2）晴空一鹤排云上，______。（刘禹锡《秋词》）
　　（3）孔子在《述而》篇中论述君子对高费的正确态度的句子是：______，于我如浮云。
　　（4）家是王湾《次北固山下》“乡书何处达？______”的似箭归心；家是马致远《秋思》中“夕阳西下，______”的九曲回肠：家是李商隐《夜雨寄北》中“______，却话巴山夜雨时”的绵绵情思。
　　【答案】我想那缥缈的空中；便引诗情到碧霄；不义而富且贵；归雁洛阳边；断肠人在天涯；何当共剪西窗烛
　　【解析】答案：
　　（1）我想那缥缈的空中（注意“缥缈”的书写）
　　（2）便引诗情到碧霄（注意“霄”的书写）
　　（3）不义而富且贵
　　（4）归雁洛阳边；断肠人在天涯；何当共剪西窗烛
　　该题考查的是诗文名句的背诵与默写。要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。
　　做该题时首先要认真读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中，要理解诗句的意思；最后是注意错别字，对于这些应背诵内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。
　　三、现代文阅读（本大题共2小题，共26.0分）
　　4. 怀恋四季味道之美好
　　济南的秋天
　　老舍       ①济南的秋天是诗境的，设若你的幻想中有个中古的老城，有睡着了的大红楼，有狭窄的古石路，有宽厚的石城墙，环城流着一道清溪，倒映着山影，岸上蹲着红袍绿裤的小妞儿你的幻想中要是这么个境界，那便是济南。设若你幻想不出一一许多人是不会幻想的一请到济南来看看吧。
　　②请你在秋天来，那城、那河、那古路、那山影，是终年给你预备着的。可是，加上济南的秋色，济向便由古朴的画境转入静美的诗境中了。这个诗意秋光秋色是济南独有的上帝把夏天的艺术赐给瑞士，把春天的赐给西湖、秋和冬的全赐给了济南，秋和冬是不好分开的。秋睡热了一点便是冬，上帝不感意把它忽然唤醒，所以做了个整人情，连带冬全部给了济南。
　　③诗的境界中心须有山有水。请看济南吧，那颜色不同，方向不同，高矮不同的山在秋色中便越发的不同色了。以颜色说吧，山腰中的松树是青黑的，加上秋阳的斜射，那青黑便多出些比灰色深，比黑色浅的颜色，把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影。山影是着各太阳的转移而不同，山颜色是永远在那儿变化，特别是在秋天，那阳光能够忽然清凉一会几忽然又温暖一会儿，这个变化并不激烈，可是山上的颜色也觉得出这个变化，而立刻随着变换。忽然像有股细风替“自然”调和着彩色，轻轻的抹上层各色俱全而全是漠美的色道儿有这样的山，再配上那蓝色，睛暖的阳光；蓝得像要由蓝变録了，可又没究全绿了，睛暖得像要发燥了，可是有点凉风，正像诗一样的温柔；这便是济南的秋，况且因为颜色的不同，那山的高低也更显然了，更疲硬了，看山顶上那个塔！
　　④再看水。以量说，以质说，哪儿的水能比济南？有泉一一到处是泉，有河，有湖是由形式上分，不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么甜，哎呀，济南是“自自然”的情人吧？大明湖夏日的莲花，城河的绿柳，自然是好美的了。可是看水，是要看秋水的。济南有秋山，又有秋水，这个秋才算个秋，因为秋神是在济南住家的。先不说别的，只说水中的绿藻吧，那份几儿绿色，除了上帝心中的绿色，恐怕没有别的东西能比拟的，这种鲜绿金凭着水的清澄显露出米，好像美人借着镜子茎赏自己的美。是的，这些绿是自己享爱那水的甜美呢。不是为谁看的，它们知道它们那点绿的心事，它们终年在那浮着水波，做绿色的査，气的子，用黄全的脚掌碰它们一两下，浣女的影儿，吻它们的绿叶一两下，只有这个，是它们香的烦恼，美慕死诗人呀！
　　⑤在秋天。水和蓝天一样的清凉，天上微微有些白云，水上微微有些波。天水之间，全是清明，温暖的空气，带着一点桂花的香味，山彩儿也更真了。秋山秋水虚幻的吻着。山儿不动，水几儿微响。那中古的老城，带着这片秋色秋声，是济南，是诗。
　　（1）选文以“______”为线素，先写出济南秋天的特征，然后再分别描写其山景和水景，层次分明，字里行间充满着______之情。
　　（2）写景应抓住特征。请说说作者抓住了济南山和水的哪些主要特征？
　　（3）品味第④段画波浪线句子，体会拟人手法的表达效果。
　　（4）作者写秋水，却用了大量笔墨写水藻，作用是什么？
　　（5）将第④段“哪几的水能比济南？”句改为“哪儿的水都比不上济南”，有什么不好？
　　【答案】（1）诗境    赞美和陶醉
　　（2）山，颜色绚丽多姿；水，清澈甜美。
　　（3）通过拟人的手法形象生动地写出了绿藻的生机和鸭子的可爱，写出了绿藻与鸭子相映成趣的美景，表达了作者的喜爱之情。
　　（4）用水藻的香甜的烦恼来回应（反衬）秋水的静、美、甜，更能突出秋水的特点。
　　（5）原句是反问句式，更有力地表现了作者对济南的水的喜爱与赞美，感情色彩更加鲜明。若改为肯定句式，虽然也能表达此意，但语气不如原句强烈。
　　【解析】（1）本题考查学生对文章线索及情感的理解把握能力。解答此题，关键要了解有