2019届中考语文(淄博)基础夯实 (8份打包)
基础夯实——七年级上册.doc
基础夯实——八年级上册.doc
基础夯实——八年级下册.doc
基础夯实——九年级上册.doc
基础夯实——九年级下册.doc
基础夯实——六年级上册.doc
基础夯实——六年级下册.doc
基础夯实——七年级下册.doc
基础夯实——八年级上册
一、基础知识积累与运用(每小题3分,共18分)
1.下列句子中,没有错别字且加点字的注音完全正确的一项是( )
A.得气力足,嗓子脆,口齿伶俐,咬字清楚,还要会现编词儿,脑子快,能随机应(yīnɡ)变。
B.天津卫是做买卖的地界儿,谁有钱谁横,官儿也怵(shù)三分。
C.这同爱情何其酷肖(xiào):它是感情大海的叹息,是思想天空的泪水,是心灵田野的微笑。
D.怀疑不仅是从消极方面辩伪去妄(wànɡ)的必要步骤,也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。
2.下列句子中,加点的成语使用不恰当的一项是( )
A.这篇小说,人物个性鲜明,情节抑扬顿挫,语言幽默诙谐,让人只想先睹为快。
B.好的书需要多读,重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会让你觉得开卷有益。
C.如果写一首诗而意境不佳,味同嚼蜡,叫人读了兴趣索然,那就不如无诗。
D.懵懵懂懂的孩子在成长中,会跌跤,会犯错,请善待孩子吧,别对他们吹毛求疵。
3.下列句子中,标点符号使用不恰当的一项是( )
A.近段时间,为国捐躯的烈士——黄继光、邱少云等英雄人物遭到无端调侃和曲解,这是个别人罔顾史实、臆想战争的结果,是对历史的歪曲。
B.“鸥鸟亦知人意静,故来相近不相惊”。在轰轰闹闹的现代生活中,厌烦了城市嚣音后,人们自然格外向往富春江那千金难买的宁静。
C.如何搞好堤防建设,怎样理解“豆腐渣”工程,牵动着每一个中国人的心。
D.人生在世,最高价值的欣赏是什么?是事物外表的迷人美丽,还是处于自己直觉的驱使?
4.下列句子中,有语病的一项是( )
A.奋斗就是每一天都艰难,可一年比一年容易;不奋斗就是每一天都很容易,可一年比一年难。因此,人应该奋斗。
B.通过汉字书写大赛在各地举办和热播,让很多观众对司空见惯的汉字产生了浓厚的兴趣,也让人们重温了中国传统文化博大精深的特质。
C.我们欣赏古代诗词,应该全面了解作者的生平以及他所处的时代和环境,真正走进作品,去获得独特的审美体验。
D.在美丽乡村建设中,我们要大力发展健康向上的农村文化,积极倡导资源节约型的生产和生活方式。
5.下列说法有误的一项是( )
A.诗歌在漫长的历史进程中,演化出许多不同的形式。诗、词、曲,从文学的角度看,都是诗歌。
B.《事物的正确答案不止一个》告诉我们:不满足于一个答案,不放弃探求,才能有所发现,有所创造,有所进步。
C.“唐宋八大家”中,韩愈和柳宗元是唐代的,欧阳修、王安石、“三苏”和曾巩是宋代的。
D.刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》通过“凄凉地
……
基础夯实——六年级上册
一、基础知识积累与运用(每小题3分,共18分)
1.下列句子中,没有错别字且加点字的注音完全正确的一项是( )
A.我从石架向下望,感到头晕目炫(xuàn);我绝对没法爬下去,我会滑倒摔死的。
B.每一年,都有人猝(zú)不及防地在车里冻僵,没有经历过荒原风雪的凶猛袭击,是不知道它的危险性的。
C.看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻(jì)儿白花,好像日本看护妇。
D.他居然把亚里士多德的神圣的卷帙从书架上搬走,而代之以绳索、锡块、杠杆(gān),圆形的、多角形的、平面的这样那样滑稽的玩意儿。
2.下列句子中,加点的成语使用不恰当的一项是( )
A.5月22日,恐怖分子在英国曼彻斯特制造了骇人听闻的恐怖袭击,造成22死59伤。
B.韩国执意部署“萨德”,对我国的严正声明和强烈抗议置之不理,必将自食其果。
C.扬州从隋炀帝以来,就是诗人文士所称道的地方;称道得多了,称道得久了,一般人便也随声附和起来。
D.长达四个多小时的春节晚会伴着新春的钟声和人们的祝福销声匿迹了,看春晚几乎成了我们每个家庭除夕的必备项目。
3.下列句子中,标点符号使用不恰当的一项是( )
A.我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!
B.她骂祖父是“死脑瓜骨”,骂我是“小死脑瓜骨”。
C.“现在请皇上脱下衣服,”两个骗子说:“好让我们在这个大镜子面前为您换上新衣。”
D.她又考虑着:人是要死亡的,死亡了一批再创造一批吗?这未免太麻烦了。
4.下列句子中,没有语病的一项是( )
A.这个学校的共青团员,决心响应团委人人为“希望工程”献爱心。
B.理论再好,只有被我们掌握
……
基础夯实——九年级下册
一、基础知识积累与运用(每小题3分,共18分)
1.下列句子中,没有错别字且加点字的注音完全正确的一项是( )
A.无论是充满了高傲的虔信的宁静,无论是那远古时代神圣的传言,都不能激起我心中的慰藉(jiè)的幻梦。
B.您懂得法律,您讲的话也很有道理,不愧(kuì)是法律界的中流底柱。
C.我齐仰之研究化学四十余年,虽然生性驽(nǔ)钝,建树不多,但举凡化学,不才总还略有所知。
D.你不过故意装出这一副凶恶(è)的姿态,到了最后关头,就会显出你的仁慈侧隐来,比你现在这种表面上的残酷更加出人意料。
2.下列句子中,加点的成语使用不恰当的一项是( )
A.小林学习很虚心,每到课间,他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。
B.青年人若恃才放旷,甚至因一点才华而沾沾自喜,终究无法突破自我。
C.成功需要脚踏实地地努力,只靠烧香拜佛,这是缘木求鱼,其结果可想而知。
D.父母是孩子的启蒙老师,也是孩子成长的终身老师。如何维持老师身份的新鲜感,大家各执一词,互不相让,这使得年轻的父母们无所适从。
3.下列句子中有语病的一项是( )
A.经过科研人员多年的努力,终于实现了自己的中国梦。
B.部分网络移动支付机构内控薄弱,出现了客户资金被非法挪用的情况。
C.随着共享单车的广泛使用,怎样规范停放成为群众热议的话题。
D.我国制陶工艺历史悠久,陶器由以实用为主的器皿演变为具有独特审美价值的艺术品,深受广大艺术爱好者青睐。
4.对下列比喻修辞手法及其作用分析不恰当的一项是( )
A.进入天山,戈壁滩上的炎暑被远远地撇在后边,雪山寒气很快就拥抱住你,让你感到畅饮冰泉般的凉爽。(本句运用了夸张的修辞,突出表现雪山寒气能带给人们出奇凉爽的感觉。)
B.风,从水面掠过,留下粼粼碧波;雨,从山头飘过,留下片片新绿;阳光,从林间穿过,留下丝丝暖意……我们从时代的大舞台走过,也该留下点点足迹。(运用了排比的修辞,充满激情地强调了风雨阳光能带来美丽的春色。)
C.黄昏时分,雨过风停,东天的云彩映着夕阳的余晖,幻化为火红的晚霞——难道不正是云打造出了这黄昏壮丽的风景?(运用了反问的修辞,强调了云的确是打造黄昏壮丽风景的重要因素。)
D.沙尘暴来了,雾霾被吹走了,大家很开心。沙尘暴不是一种灾害天气吗?为什么反倒变成好事了?这是因为和沙尘暴相比,雾霾的危害更不好防治。(运用了设问的修辞,引发读者思考,重点引出对雾霾危害的揭示。)
5.下列说法有误的一项是( )
A.莱蒙托夫是原苏联著名诗人。休斯是美国诗人,是黑人文艺复兴运动的领袖,被称为“哈莱姆的桂冠诗人”。
B.《威尼斯商人》是英国戏剧家和诗人莎士比亚的早期作品,是一部具有极大社会讽刺性的喜剧。
C.清代小说家吴敬梓的《儒林外史》是我国清代一部长篇讽刺小说,主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。
D.《水浒》是一部以北宋末年宋江领导的起义军为题材的长篇章回体小说。作者施耐庵,元末明初文学家。
6.下列各句中,表达得体的一项是( )
A.对正在住院的朋友表示安慰时说:“你这点病是死不了的,安心养病吧!”
B.交警对要闯红灯的人说:“请您遵守交通规则,绿灯
欢迎关注育星资源网公众号“yxzyw2002”获取更多信息与服务