共22小题，约8860字。

　　苏州市2018-2019学年第一学期学业质量阳光指标调研卷
　　高 一 语 文2019.1
　　注意：本调研卷共6页，22小题，满分160分。答题时间150分钟。请按照题号将答案填涂或书写在答题卡相对应的答题区域内，将答案直接书写在本卷上无效。
　　一、语言文字运用（12分）
　　1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）
　　有高度的智力，有天真烂漫的赤子之心——正如耶稣所说，具有蟒蛇的智慧，兼有鸽子的温柔敦厚，在苏东坡这些方面，其他诗人是不能  ▲  的。这些品质之  ▲  于一身，是天地间的  ▲  ，不可数见的。而苏东坡正是此等人！
　　A. 望其项背     会合     吉光片羽      B. 相提并论     会合    凤毛麟角
　　C. 望其项背     荟萃     凤毛麟角      D. 相提并论     荟萃    吉光片羽
　　2．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）
　　为了使命而工作固然能让人感到成就和满足，有时也会令人筋疲力尽，特别是面对那些挑战很大的工作时。  ▲  ，  ▲  。  ▲  ，  ▲  ，  ▲  ，  ▲  。美国前总统西奥多??罗斯福说：“人生最好的奖励，就是让我们有机会为值得奋斗的事业而奋斗。”
　　①人们需要了解自己
　　②并为之而奋斗
　　③履行使命的方式很多
　　④在使命和个人能力之间找到平衡
　　⑤你可以着重于问题的某个方面
　　⑥并不需要一个人单枪匹马挑起全部担子
　　A．①⑥③⑤②④    B．①④③⑥⑤②    C．⑤②③①④⑥    D．⑤⑥③①④②
　　3．下列诗句中，没有使用借代手法的一项是（3分）
　　A．寄言纨绔与膏粱：莫效此儿形状！
　　B．久在樊笼里，复得返自然。
　　C．何以解忧？唯有杜康。
　　D．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
　　4．下面是关于我国“国民阅读”的一份调查统计图表，对此分析不正确的一项是（3分）
　　A．移动有声App平台、广播、微信语音推送是成年国民的三大听书形式。
　　B．在三大听书形式之中，成年国民逐渐更倾向于选择移动有声App平台。
　　C．从2016年到2017年，成年国民的三大听书形式的占比都在逐步上升。
　　D．听书逐渐成为人们喜欢的阅读方式，利用语音推送推广阅读大有可为。
　　二、文言文阅读（21分）
　　阅读下面的文言文，完成5~9题。
　　朱临年四十以大理寺丞致仕，居吴兴城西。一日，浮屠晓容来谒，公欣然接之。是时，二子行中、久中秋赋不利，皆在侍下，公强使冠带而出。容一见行中，惊起贺曰：“后举状元也！老僧自此不复更阅人，往杭州六和寺求一小室寄迹，待科诏下，乃西游耳。”公初未之信。后三年春，久中偶至六和，容叩伯仲行期，久中告之，师曰：“某是日亦当离杭矣。”
　　是秋，二朱至京，舍开宝寺，容寓智海。相次行中预荐，明年省闱优等，唯殿试病作，不能执笔。是时，王氏之学①士人未多得，行中独记其《诗义》最详，因信笔写以答所问，极不如意。卷上，神宗爱之。行中日与同舍围棋，每拈子欲下，必骂曰：“贼秃！”盖恨容许之误也。未唱名前数日，有士人通谒，行中方棋，遽使人却之。须臾，又至，且曰：“愿见朱先辈。”行中叱其仆曰：“此必省下欲出关者耳！”同舍曰：“事不可知，何惜一见？”行中乃出，士人附耳而语曰：“某乃梁御药门客，御药令奉报足下，卷子上已置在魁等，他日幸相记。”行中唯唯而入，再执棋子，手颤不能自持。
　　行中念容，独往智海，道梁氏之事。师喜甚，为命酒留款，且曰：“吾奉许固有素，只一人未见尔，当邀来同饮。”烛至，师引寺廊一丐者入，相与饮酒斗余，不交一谈。师徐曰：“此子当唱第，先生能一留目否？”丐者曰：“尔云何？”师曰；“可冠多士否？”丐者摆头曰：“第二人。”师蹑行中足，使先起，密征其说，但曰：“偶数多。”
　　明日出门，遥见余行老亦入寺，师不觉拊髀惊叹，谓行中曰：“始吾见子以谓天下之美尽此矣不知乃有此人昨夕闻偶多之说今又睹此人兹事可知也。”及听胪传，行老果第一，行中次之。行中释褐了，往谢师，师劳之曰：“子诚福人，今日日辰，以法推之，魁天下者官不至侍从。”其后，行老止领郡而已。
　　（选自《泊宅编》，有删节）
　　【注】①王氏之学：王安石主持编著的《诗义》等书，因受皇帝信任，一度代替孔颖达的《五经正义》，成为科举考试的依据。
　　5．对下列加点词的解释，不正确的一项是（3分）
　　A．舍开宝寺舍：住宿 B．可冠多士否 冠：位居第一
　　C．师蹑行中足蹑：使……放轻 D．子诚福人