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语文教学资源

九年级语文探究与运用练习

人教版

文件格式
doc
文件大小
41 KB
更新时间
2006/4/1 8:18:33
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约3740个字。
  九年级探究练习三
  ㈠阅读下列材料,写出你的发现。
  1949年,我国人口为5.4亿,到2000年则增长为12.95亿。我国人口约占世界人口的20%。
  我国人均耕地面积很少,只占世界人均耕地面积的1/3左右。我国是严重缺水的国家,水资源人均占有量很低。       
  人在一生中,需要各种各样的资源,如水、空气、土地、动植物资源、能源等。人们为了获取这些资源,毁林开荒、开垦草原、围湖造田,结果造成水土流失和气候失调,洪水、旱、涝等自然灾害频繁发生。
  黄土高原原来有茫茫的林海和无边的草原,非常适合人类居住,如今黄土高原的许多地方已经变成了沟壑纵横的荒山秃林。
  ㈡观察下图,说说你受到的启示。
  人            从             众
  利用         利用           利用
  森            林             木
  ㈢果子狸是松鼠一般可爱的小动物。然而,它现在面临被灭绝的危险。年初,广东省委、省政府召开紧急会议,研究部署在全省范围内紧急扑杀果子狸。果子狸该不该杀,“搜狐”论坛作了网上调查。下面是网友的投票情况。请仔细阅读,说说从网友的意见中你有哪些发现?(常州04初一期末) 
  共有 23205 人参加了投票
  杀无赦!果子狸是传播非典病毒的源头 8.9% 2055票
  不必灭绝,但禁止人工饲养,禁止食用 20.7% 4792票
  目前灭杀果子狸有点“矫枉过正” 11.3% 2619票
  果子狸可能也是受害者 14.6% 3382票
  果子狸定“死罪” 没有充分依据 10.7% 2473票
  对果子狸:应该是禁食不是灭杀 34% 7884票
  投票起止时间:01月12日-01月29日
  参考:网上调查表明:大多数人认为(2分)果子狸是不应该杀的(2分)。(共4分。一定要对参与人数及其态度两方面有所表述,意对即可。如能从短期内这么多人关心果子狸的角度(例:关爱自身,关爱动物)谈,或者提出政府决策可能有误等,只要言之有理,可酌加1—2分。)
  ㈣认真阅读下面三则材料,我们应该从狼的身上学会些什么。(常州04初一期末阅读)