共22题，约18600字。

　　2018-2019学年江苏省如东中学、栟茶中学高一年级第一学期期末学情检测
　　语 文
　　注意事项：
　　1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
　　2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
　　3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
　　4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
　　第I卷（选择题)
　　评卷人 得分
　　一、选择题
　　1．下列选项中加点词的解释，全都正确的一项是（   ）
　　A．至丹以荆卿为计，始速祸焉（加速）
　　左右免胄而下，超乘者三百乘（跳跃上车）
　　纵一苇之所如，凌万顷之茫然（越过）
　　因坐法华西亭，望西山，始指异之（感到……奇异）
　　B．塞上长城空自许，镜中衰鬓己先斑（期望）
　　不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完（保全）
　　日与其徒上高山，入深林，穷回溪（随从）
　　虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也（直，伸直）
　　C．秦伯素服郊次，乡师而哭（住在郊外）
　　惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中（根据）
　　使负栋之柱，多于南亩之农夫（承载）
　　四十三年，望中犹记，烽火扬州路（宋代行政区划名）
　　D．天下云集响应，赢粮而景从（回声/担负）
　　士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善（体念）
　　谪戍之众，非抗于九国之师也（抵御，抵抗）
　　彼实构吾二君，寡君若得而食之，不厌（挑拨，离间）
　　2．依次填入下列各句横线上的成语，恰当的一项是（   ）
　　①散文的美，不在乎你能写出多少         的故事穿插，亦不在多少典丽的词句，而在能把心中的情思干干净净、            地表现出来。散文的美，美在适当。
　　②独自坐在火炉旁边，静静地凝视面前             的火焰.细听炉里呼呼的声音，心中是不专注 在任何事物上面的，只是痴痴地望着炉火，说是怀一种惘怅的情绪，固然可以；说是感到了所有的希望全已幻灭，因而反现出         的心境.亦无不可。
　　A．旁征博引 开门见山 变幻莫测 怡然自得    B．博闻强识 开门见山 瞬息万变 怡然自得
　　C．旁征博引 直截了当 瞬息万变 恬然自安    D．博闻强识 直截了当 变幻莫测 恬然自安
　　3．下列各句中，没有语病的一句是（   ）
　　A．家庭是社会的“基本细胞”，联合国设立“国际家庭日”，旨在促使各国政府和民众更加关注家庭问题，提高家庭问题的警觉性，促进家庭的和睦和进步。
　　B．实施乡村振兴策略，是新时代做好三农工作的总抓手，农业强不强、农村美不美、农民富不富，决定着全面小康社会的成色和社会主义现代化的质量。
　　C．蒲剧《西厢记》由武俊英、王艺华、景雪变、吉有芳四位中国戏剧梅花奖获得者、国家一级演员联袂主演，将张生和莺莺的爱情故事演绎得荡气回肠。
　　D．全民阅读深入开展、取得实效的重要标志就是全民既有获得感，又有参与感，因此，在全民阅读活动中要充分调动社会各界的积极性、主动性和创造性。
　　4．填入下面这段文字横线上的语句，最恰当的一项（   ）
　　2013年，我国提出了构建''一带一路”的倡议。这一跨越时空的伟大倡议，          。它既传承了以平等互利、包容互鉴为核心的古丝绸之路精神，又顺应了和平发展、合作共赢的21世纪时代潮流。它不仅是一个的战略构想，也是一条和平发展的共赢之路，还是一项脚踏实地的伟大事业。
　　A．连接中外，承接古今，赋予古老丝绸之路崭新的时代内涵
　　B．承接古今，连接中外，赋予古老丝绸之路崭新的时代内涵
　　C．连接中外，承接古今，将崭新的时代内涵赋予古老丝绸之路
　　D．承接古今，连接中外，将崭新的时代内涵赋予古老丝绸之路
　　第II卷（非选择题)
　　评卷人 得分
　　二、现代文阅读
　　①真正的教养不追求任何具体的目的，一如所有为了自我完善而作出的努力，本身便有意义。对“教养”（即精神和心灵完善）的追求，并非朝向某些狭隘目标的艰难跋涉，而是自我意识的增强和扩展，它使我们的生活更加丰富多彩，享受更多更大的幸福。因此，真正的教养一如真正的体育，既是完成又是激励，随处都可到达终点却从不停歇，永远都在半道上，都在与宇宙共振，