《紫藤萝瀑布》同步练习19

约7630个字。

　　17　紫藤萝瀑布
　　1．下列加点字的注音有误的一项是(　　)
　　A．迸溅(bèng)　挑逗(tiǎo)　　花穗(suì)　　仙露琼浆(jiāng)
　　B．遗憾(hàn)    树梢(shāo)    伫立(chù)     蜂围蝶阵(dié)
　　C．枯槐(kū)     盛开(shèng)   条幅(fú)      忍俊不禁(jīn)
　　D．沉淀(diàn)   笼罩(zhào)     船舱(cāng)   盘虬卧龙(qiú)
　　2．下面一段话中有三个错别字，请找出来并改正。
　　花开花谢联结着人生命运的浮沉，花荣花枯串联着时代社会的兴哀。紫藤萝已不再是纯自然生物，而是一种象征，它象征生命再生，象征时代更替，象征美的不灭。作者对紫藤萝瀑布的礼赞，是她对生命活力的呼唤，是身心遭劫后寻求感奋勃兴的精神寄托，是人生在历史苍桑中解脱重负的心灵博动。
　　______改为______　　______改为______　　______改为______
　　3．选择正确的词语填在句中的横线处。
　　(1)只是深深浅浅的紫，仿佛在________(流动　跳跃)，在欢笑，在不停地生长。
　　(2)花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，________(彼此　相互)推着挤着，好不活泼热闹！
　　(3)我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的________(宁静　安静)和生的喜悦。
　　(4)它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都________(稀零　稀落)。
　　4．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是(　　)
　　A．从繁华、喧嚣的市中心来到这山清水秀的避暑胜地，我们感到心安理得。
　　B．在党的九十华诞这个特殊的日子里，回顾党走过的历程，我真是百感交集。
　　C．他说了一句幽默话，我们一听都忍俊不禁。
　　D．戏演到精彩处，台下的观众不约而同地鼓掌欢呼起来。
　　5．请仿照下面一段文字，运用比喻的修辞手法，谈谈你对生命的认识与感悟。(要求：简明、有文采)
　　生命像什么？生命像奔腾不息的一江春水，最终东流入海；生命像顽强生长的一棵小树，长大后叶落归根……生命是生生不息的，是永恒的。
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　　◆课内精读
　　阅读课文，完成题目。
　　6．作者是按什么顺序对盛开的紫藤萝花进行描写的？作者笔下的紫藤萝花有什么特征？
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　　7．请从修辞手法的角度，赏析下面句子的表达效果。
　　(1)从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。